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题名电类专业C语言教学内容选取
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作者
戴青云
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机构
石家庄职业技术学院电气与电子工程系
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出处
《神州》
2014年第17期73-73,共1页
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文摘
C语言程序设计是职业院校电类专业的专业基础课程,在教学实践中因其内容繁琐,理论性强,学生不易接受。将其与专业核心课程单片机相结合,进行内容上的适当剪裁,融入C51相关内容对单片机进行编程,收到了很好的教学效果。
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关键词
电类专业c语言教学内容选取
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分类号
I
[文学]
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题名电类专业《C语言程序设计》课程教学改革探索
被引量:3
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作者
李杰
杨文耀
曾令刚
夏继宏
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机构
重庆文理学院电子电气工程学院
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出处
《电子世界》
2018年第21期55-55,57,共2页
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基金
教育部产学研协同育人项目(201701067045
201702119056
+1 种基金
201702097013)
重庆文理学院教改项目(170104)
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文摘
针对当前电类专业学生学习《C语言程序设计》存在的问题,提出采用“理论够用”原则精选教学内容,增加电路知识相关的编程实例,并且在教学中与51单片机编程相结合,让学生学习C语言后对单片机进行简单控制。通过该教学改革,可以提高学生学习C语言的兴趣,促进学生理解C语言在本专业中的应用,为后续课程的学习打下基础。
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关键词
《c语言程序设计》
课程教学改革
电类专业
单片机编程
教学内容
编程实例
学习
学生
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分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名电类专业C语言教学探讨
被引量:2
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作者
张洪静
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机构
衢州市技师学院
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出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2010年第29期8280-8281,共2页
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文摘
依据实际教学存在的不足,提出针对专业实际情况制定C语言教学大纲和计划的注意事项,同时改进教学方法以利于学生更好的掌握C语言的精髓,为以后深入学习专业编程知识打下坚实的基础。
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关键词
电类专业
c语言
单片机编程
上机实践
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分类号
TP312.1
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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