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高师院校电类系列课程的教学改革 被引量:2
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作者 刘桂英 杨光明 +1 位作者 曾忠宁 程晓琛 《高教论坛》 2004年第4期43-44,共2页
本文从少数民族地区高师院校电子技术教育专业面临的严峻形势出发,结合广西师范学院本专业的实际情况,探索该专业电类系列课程教学改革的途径和措施。
关键词 高等师范院校 电类系列课程 教学改革 子技术教育专业 少数民族地区 教学方法 课堂效率
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