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基于“问题解决”的高中物理教学设计——以“电能的远距离传输”为例 被引量：3
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作者 郑荣炜 《物理通报》 2019年第S2期78-82,共5页
以'问题解决'教学为基础,提出了'创设情境,生成问题;设计方案,探讨问题;建构知识,解决问题'的一般教学模式,并以高中物理'电能的远距离传输'一节的课堂教学为例,阐明各环节的操作过程.
关键词 问题解决 电能的远距离传输 教学设计
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