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梦想改变未来,一切皆有可能——谈如何对智残学生开展信息技术教育
被引量:
1
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作者
王艳艳
陈财科
《中国集体经济》
2008年第5X期183-183,共1页
电脑是人类的智力工具,目前一些特殊教育学校也都配备了一定数量的电脑,开始对智残学生开展电脑教育,为学生提供了学习电脑知识的良好环境。文章就如何对智残学生开展信息技术教育,使他们在轻松愉快的学习中掌握电脑技能操作方面进行了...
电脑是人类的智力工具,目前一些特殊教育学校也都配备了一定数量的电脑,开始对智残学生开展电脑教育,为学生提供了学习电脑知识的良好环境。文章就如何对智残学生开展信息技术教育,使他们在轻松愉快的学习中掌握电脑技能操作方面进行了探讨。
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关键词
智残儿童
电脑兴趣
课堂教学方法
应用能力
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职称材料
题名
梦想改变未来,一切皆有可能——谈如何对智残学生开展信息技术教育
被引量:
1
1
作者
王艳艳
陈财科
机构
荣成市特殊教育学校
出处
《中国集体经济》
2008年第5X期183-183,共1页
文摘
电脑是人类的智力工具,目前一些特殊教育学校也都配备了一定数量的电脑,开始对智残学生开展电脑教育,为学生提供了学习电脑知识的良好环境。文章就如何对智残学生开展信息技术教育,使他们在轻松愉快的学习中掌握电脑技能操作方面进行了探讨。
关键词
智残儿童
电脑兴趣
课堂教学方法
应用能力
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
梦想改变未来,一切皆有可能——谈如何对智残学生开展信息技术教育
王艳艳
陈财科
《中国集体经济》
2008
1
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