皮影电脑动画解析

为实现皮影电脑动画的再现,从剧本选择进行解析,提出武打戏中的动态表现美;从动画软件运用上阐明了二维电脑动画软件是表现皮影动画的最佳选择;在画面分镜头设计中,强调动画镜头艺术表现力是提升皮影电脑动画艺术感染力的重要手段.经过分析得出,电脑动画在表现皮影戏艺术方面有着独到的优势.

电脑动画的发展历程及其前景

一、电脑动画的发展 电脑动画是计算机图形学和艺术相结合的产物,它给人们提供了一个充分展示个人想象力和艺术才能的新天地.目前,电脑动画已经广泛应用于影视特技、商业广告、游戏、计算机辅助教学等领域.美国是最早发展电脑动画的地方,在20世纪70年代末便利用电脑模拟人物活动.1982年,迪斯尼推出了第一套电脑动画的电影--<电脑争霸>.……

电脑动画技术在课件制作中的科学运用

随着多媒体技术的发展,其应用也越来越广泛。广大教师不仅要善于利用现有的课件,而且应学会自己开发制作更有针对性的课件,以深化教学内容,提高教学质量。在教学中经常会遇到一些难以阐述的教学内容,而通过电脑动画则可以很清楚地展现出来,如加标识、选择2D/3D 动画,等等。

电脑动画中3D虚拟人自主运动的研究

电脑动画中复杂环境下3D虚拟人自主运动的研究,是计算机图像处理技术发展过程中急待突破的一个环节。主要原因是传统处理的方式过于复杂耗时。针对上述问题,应用计划分离器建立虚拟人的运动模型,使虚拟人在高低不平的环境中实现正步走、侧走、跑步及跳跃等程序性动画。实验结果表明:提出的方法简单、快捷。

论中国电脑动画艺术的发展

研究中国电脑动画艺术的发展之路.从解析中国电脑动画的优劣势开始,结合国外电脑动画艺术发展的成功经验,提出关于我国电脑动画艺术发展的几点建议.

综合性电脑动画人才培养模式的研究与实践

1999年,北京艺术设计学院数字媒体艺术设计系根据对现有市场的分析与潜在市场的预测,率先建立了高等职业教育电脑动画专业,学制三年.……

由电影语言看三维电脑动画相较二维手绘动画之演进

动画是电影的分支,电影语言是其不可忽视的要素,三维电脑动画在电影语言层面上无论镜头、场景、角色还是视觉特效相较二维手绘动画都大幅演进,进而实现了对二维手绘动画的超越和取代。

中职电脑动画设计专业教师教学能力的调研

为给动画设计专业教师培训提供依据和教育行政部门决策提供参考,课题组对中职电脑动画设计专业教师的教学能力现状及其存在的问题进行了调研。调查显示,中职电脑动画设计专业教师的专业教学能力欠缺,应明确中职电脑动画设计专业教师教学能力标准、以能力培养为导向培养中职电脑动画设计专业教师、完善中职电脑动画设计专业教师的职业准入制度。

高职应用型电脑动画人才培养模式的研究与实践

近年来对国内电脑动画市场及其发展趋势和动画教育现状的研究和实践，形成了一套在教育观念、培养目标、现代技术手段应用以及就业市场定位等几个方面与传统的动画教育相区别的、具有高职教育特征的应用型电脑动画人才培养模式。

电脑动画制作中几个实际问题的研究

介绍了在制作电脑动画中的几个实际问题及其解决方法，阐述了如何综合应用各种软件，如：３ＤＳｔｕｄｉｏ，ＡｎｉｍａｔｏｒＳｔｕｄｉｏ，ＡｕｔｏＣＡＤ，Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ，ＣｏｒｅｌＤｒａｗ，３ＤＭＡＸ等，同时介绍了使用３ＤＳ制作动画中的几个技巧，如：布尔运算中差集应用的注意事项、Ｆｉｔ放样、虚拟物的应用及放样路径的使用、３ＤＳ的提速等．

电脑动画及多媒体技术与标准化

本文通过对电脑动画技术的介绍,主要阐述了它与多媒体、虚拟现实及网络的关系。说明了电脑动画技术在网络多媒体应用领域的重要性,并指出未来的发展趋势及方向,即规模化、标准化、网络化。

电脑动画在教学中的应用

动画,顾名思义,就是活动的画面之意。用计算机实现的动画即电脑动画。电脑动画是具有很强实用性的综合技术和边缘学科,现在已全面进入教育、科研、经济建设和国防军事等各个领域,尤其是在教育领域中,电脑动画越来越表现出其明显的优势。

浅析电脑动画的艺术特征

在高科技飞速发展的今天,电脑在现代艺术应用中更加广泛。尤其在现代的动画艺术中,电脑已成为动画师创作作品的一种不可缺少的工具之一,同时也是表达动画师艺术理念和创意的手段主要媒介之一,电脑动画是借助相关动画制作软件而实现图像绘制、图像编辑、动画设计、动画编辑等。电脑动画的艺术特征极大地促进了电脑动画的发展和传播,电脑动画艺术特征主要通过高度的假定性、数字化与三维化、造型的简化与夸张、童趣故事与幽默以及对美的追求共同显现。

浅谈电脑动画与纪录片创作

电脑动画作为一种崭新的艺术样式,在影视界受到越来越多的重视。然而,在纪录片创作领域,电脑动画却很少被触及。本文首先介绍了电脑动画在科学探索类纪录片中的应用,接着探讨纪录片的"真实性"问题,最后,阐述了电脑动画应用于纪录片创作的可能性和美好前景。

电脑动画技术在机械制图中的应用

每一项机械设计的过程中,都会涉及到绘图,传统的机械制造中的绘图,主要是设计者通过手中的笔及各种测量工具,对机械图形进行立体化呈现,但是这种方式绘画出的图片,往往死板,无法表达出所设计机械的各方面特点,而在电脑技术盛行的今天,这一个问题得到了充分的解决,设计者可以利用电脑绘图软件,将自己的设计理念以动态动画的形式表达出来,解决了传统机械绘图上的难题,本文笔者将结合传统手工机械绘图及电脑动画技术绘图特点,浅谈电脑动画技术在机械制图中的应用。

游走在虚拟与真实之间——电脑动画与纪录片创作

在2006年末激起巨大反响的12集大型电视纪录片《大国崛起》中,编导大量运用了电脑动画,活灵活现地表现了许多无法重演的历史画面,令人耳目一新,让业界从中看到了电脑动画与纪录写实联姻的美妙结晶。此时,梳理这一命题,无疑有着格物致知的意味。

电脑动画与教育电视节目

教育电视是把电视艺术的表现形式和这种先进的科学技术作为一种现代化的教育手段应用于教育领域,使之达到传授科学知识和教育的目的。教育电视内容广泛,具有很强的知识性、科学性和趣味性。在教育电视节目中有许多理论性强、概念抽象的科学原理,微观的、看不见摸不着的东西,还有许多由于客观条件的限制而不能直接拍摄的疑难问题,这些都要靠动画这种表现手段。比如,发动机的活塞,用实物就难以理解,因为有外壳和许多附件,通过动画可以加深理解;再比如心脏跳动和人体的血液循环,日食。

人机交互技术在电脑动画创作中的应用

随着社会经济水平的不断提高和信息时代的不断发展,人机交互技术应运而生,该技术凭借着自身高准确性、强灵活性的特征,被广泛地应用于电脑动画创作中,并取得了良好的应用效果,不仅提高设计者的操作速度,还保证电脑动画创作最终效果,因此,在电脑动画创作中,加强对人机交互技术的应用显得尤为重要。基于以上情况,在介绍人机交互技术相关概述的基础上,从定位、选图、功能选择、拖动技术、橡皮筋技术、坐标显示六个方面入手,研究了人机交互技术在电脑动画创作中的应用流程。

试论电脑动画在教育技术中的应用

随着计算机技术的飞速发展,电脑动画的应用也逐步广泛起来。现阶段,在科研、教育、国防军事及经济建设等各个领域中,电脑动画都有着非常强的实用性,尤其是在教育领域中以其明显的优势受到越来越广泛教育工作者的关注。本文中笔者首先介绍了电脑动画的特点,其次对电脑动画在教学中的应用实例进行了分析,进而提出了电脑动画在教育技术中的应用策略,以供理论参考。