电脑美术专业教学探究

随着知识经济时代的到来 ,对人才以及人才的多样化要求也越来越高 ,教育要主动适应这种需要。电脑美术专业作为领导设计潮流的先驱 ,更应站在设计的前沿。本文从电脑美术专业教学角度出发 ,探讨了电脑美术专业学生创造能力和创新能力的培养方法 ,以及新环境下现代电脑美术专业与高科技教学手段的辩证关系。

高职电脑美术专业透视课程群现状分析

作者通过对高职电脑美术专业透视课程群现状的调查,发现课程群存在一些问题,并根据对现状的分析与思考提出了明确课程目标、重整课程内容、压缩电脑操作类课程、收集整理教学资源、完善实习实训课题与体制等多方面的改革建议。

关于中职学校电脑美术专业信息技术课程与美术课程的整合

本文从中等职业学校电脑美术专业中信息技术课程与美术课程的整合的意义入手，分析了目前电脑美术专业的信息技术课程现状及地位，提出如何实现信息技术课程与美术课程的整合。

中职学校电脑美术专业的教学改进

电脑美术设计专业是顺应市场需求而产生的一个新兴专业，是艺术设计理论、技艺与电脑操作技术有机结合，理论与实践于一体的综合性学科，势必成为设计教育之举足轻重的专业。中职学校电脑美术设计应根据中职的教学要求及市场需求，对专业建设和教学不断进行调整、完善、充实、改革、提高。

对中职电脑美术专业教学的思考

中职学校电脑美术专业发展到今天,针对专业教学的现状和所面临的困惑,本人进行了原因分析,并提出了从以下三个方面进行解决:一是推进教学内容、课程学时安排的改革;二是推进教师队伍业务提升和教学思维的转变;三是进一步推进校企合作。

建立电脑美术专业的必要性与课程设置的设想

建立电脑美术专业的必要性与课程设置的设想中央美院张骏计算机图形学渗透到多种领域２０世纪人类最伟大的发明之一－－电子计算机走过了它半个世纪的里程。其间经历了真空管、晶体管、集成电路和大规模集成电路的演变，目前已成为当代人类生活中不可缺少的工具。计算机图...

在中职学校电脑美术专业推行晚自习实训课的探究

电脑美术设计专业是一门新兴的专业,针对中职学校人才培养的要求,结合本人电脑美术设计专业的教学经验,在调查学校晚自习实际情况的基础上,分析形成晚自习各种现象的原因,并探讨在中职学校电脑美术专业推行晚自习实训课。

浅谈电脑美术专业电脑技术课程与美术课程的有机结合

本文分析了目前中职学校电脑美术专业普遍存在的电脑技术课程与美术课程之间脱节的现状,提出了如何实现电脑技术课程与美术课程的有机结合。

浅议电脑美术专业模块化课程体系的构建

围绕“以就业为导向是职业教育发展的根本宗旨”的目标，本文结合工作实际探讨了电脑美术专业模块化课程体系的构建。

关于电脑美术教学的思考

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 电脑,恰如春风拂过的梨花,以惊人的速度开遍了各行各业,以不可抗拒的魅力,来到了我们的工作、学习和生活之中。人们经历了一个从无知到好奇,进而由熟悉到喜爱的过程,随着电脑日新月异的变化和发展,人们开始难以离开它了。

电脑图形设计课程的教学

在计算机技术高度发展的今天，体现数字化图像艺术手段的图像处理软件Photoshop正被广告设计、照片处理、多媒体制作等视觉设计领域广泛使用，社会对电脑平面设计人员的需求也在不断增加。为适应需要，电脑图形设计课程应运而生，成为计算机应用以及电脑美术专业的必修课程之一。

北京轻工职业技术学院艺术设计系召开专业指导委员会会议

2003年5月29日北京轻工职业技术学院艺术设计系召开了专业指导委员会会议。 会议的主要议题是:商讨整合及修改电脑美术设计专业、多媒体艺术设计专业、广告艺术设计专业教学计划和课程体系暨筹建学院公司征求意见。 受学院聘请应邀到会的专家有:William(美国专业设计师、媒体艺术硕士、媒体经营策划人);

美术系在前进

美术系在前进美术系美术系的前身是中央民族学院艺术系美术专业，建立于１９５９年３月，１９８３年独立成系。美术系自成立至今，就以弘扬中华民族优秀传统文化、为民族地区经济文化建设服务为目标，着重研究和发掘中国少数民族美术遗产，培养热爱和熟悉民族传统文化艺术...

装帧设计俯仰观

何谓装帧? 简言之,就是塑造书的‘体’和‘貌’。‘体’即是为书籍制作其盛纳内容的容器,‘貌’则是将内容传达给读者的外表。书的内容通过装帧家将“体”和“貌”构成完美的统一体,这就形成了可供阅读的书籍。

前沿画苑 杨帆

杨帆（1985一），男,江苏泰州人,毕业于南京工程学院电脑美术专业,本科,学士学位.

杨帆

杨帆（1985一），男．江苏泰州人。毕业于南京工程学院电脑美术专业,本科、学士学位、南京工业大学硕士在读。