电荷守恒定律可确定麦克斯韦方程组的数学形式

如所周知,从麦克斯韦方程组可以导出电荷守恒定律,意即麦克斯韦方程组自然地包含电荷守恒定律。相反地,我们利用外微分形式中的向量场与微分形式的缩并(内积)和Poincare定理,明显而又得当地阐明电荷守恒定律可确定麦克斯韦方程组的数学形式。就电磁场的数学结构而论,这是值得引荐的新奇结果。

电荷守恒定律与氧化还原反应实质的对比分析与系统整合

在引用电荷守恒定律概念与氧化还原反应实质的基础上,对电荷守恒定律与氧化还原反应实质进行对比分析和系统整合,以期对学界进行相关内容的教学以及引导学生对各学科知识体系进行系统整合有所启示.

从电荷守恒定律到麦克斯韦方程组的数学联系(英文)

本文利用微分形式与矢量场的内积(缩并),以及外微分形式中的Poinare逆定理,建立了从电荷守恒定律到麦克斯韦方程组的数学联系.就电荷守恒定律这一新奇功能而论,这是值得引荐的新成果.

电荷守恒定律的边界条件

在现行教材中，电荷守恒定律的边界条件一般仅考虑体分布的电流，而没有考虑面分布的电流．本文论述了同时考虑面电流的必要性，推导了在这样的条件下，电荷守恒定律的边界条件的形式，并讨论了该边界条件的意义及其应用．

电荷守恒定律——一道综合题中引发的思考

在电学问题中，我们遇到的电荷量分配情况都是两个相同的物体接触，电荷量平均分配，很少出现在不均分的情况下又要通过定量计算来计算电荷量的分配的。下面我们结合一道电学综合题加深对电荷守恒定律的认识。

电荷守恒定律与电磁理论体系

文中以图表形式演绎了电磁学的理论体系。

问题导学,环环相扣,激活学生思维——“电荷及其守恒定律”教学设计

一、设计思路 本节内容是人教版高中《物理》选修3的第一章第一节。作为＂静电场＂的第一节,是本章的预备性知识,也是高中阶段电学内容的开始,必须为后面的学习打好基础。本节由电荷、起电方式、电荷守恒定律、元电荷四个部分内容组成。

能量守恒定律与电荷守恒定律的对比分析与系统整合

引用了人教版高中物理教材中能量守恒定律与电荷守恒定律的内容,运用系统论的基奉观点对两者所表述的内容进行对比分析,在简要论述两者之间的密切联系的基础上对两者进行系统整合,以期对学界进行相关内容的教学有所启示。

立足实验 探究生成——《电荷及其守恒定律》教学反思

《电荷守恒定律》这节课是高中电学内容的开始，也是学习电磁学、光学和其他物理学知识的重要基础．近年来，笔者连续听了十几节《电荷及其守恒定律》课，不同教师对这节课的不同设计给了我很多启发，也促使我进行了一些反思，以下是自己对本节课教学设计的一些想法，期盼与各位同行交流．

用电荷守恒定律研究感应电荷的分配

静电感应使导体中的电荷分开,导体两端分别带上等量异种电荷。静电感应不是创造了电荷,只是使电荷从物体的一部分转移到另一部分。如上图所示。电源内〔例〕阻不计,ε1=10V、ε2=2V,R1和 R2都调到4Ω,R3=4Ω,电容C1=C2=1μF、C3=2μF.当 K1、K2

《电荷及其守恒定律》教学设计

一、教学目标1．通过对初中知识的复习知道自然界存在两种电荷及其相互作用，知道电荷量的概念及其国际单位。2．知道使物体带电的三种方式：摩擦起电、感应带电和接触带电，经历摩擦起电和感应起电的实验过程，知道三种方式均不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开。3．说出电荷守恒定律，能从物质微观结构的角度认识电荷守恒。4．知道元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化。5．通过对本节的学习体会从微观的角度认识物体带电的本质的方法。

电荷守恒定律

电荷守恒定律是物理学的基本定律之一。它指出,对于一个孤立系统,不论发生什么变化,其中所有电荷的代数和永远保持个变。电荷守恒定律表明,如果某一区域中的电荷增加或减少了,那么必定有等量的电荷进入或离开该区域;如果在一个物理过程中产生或消失了某种电荷,那么必定有等量的异号电荷同时产生或消失。守恒定律建立于一个基础原则,即电荷不能独自生成与湮灭。

电荷守恒定律

电荷守恒定律是物理学的基本定律之一。它指出,对于一个孤立系统,不论发生什么变化,其中所有电荷的代数和永远保持不变。电荷守恒定律表明,如果某一区域中的电荷增加或减少了,那么必定有等量的电荷进入或离开该区域;如果在一个物理过程中产生或消失了某种电荷,那么必定有等量的异号电荷同时产生或消失。守恒定律建立于一个基础原则,即电荷不能独自生成与湮灭。

原子核反应中的四个守恒定律

原子核反应遵循以下四个守恒定律：

机械能守恒定律的教学探讨

1机械能守恒定律在物理学中的地位及作用 物理学中的守恒定律有很多,如＂机械能守恒定律＂＂动量守恒定律＂＂角动量守恒定律＂＂电荷守恒定律＂＂能量守恒定律＂等等,机械能守恒定律是学生在对动能和势能有一个初步认识之后提出来的,在高中物理的能量学习中占比较重要的地位.运用机械能守恒定律解答相关的问题,这一内容在整个高中力学中起着承前启后的作用,在物理学理论和应用方面十分重要,不同运动形式的转化和守恒的思想能指引我们揭露自然规律、取得丰硕成果．

电荷守恒是一普适定律

电荷守恒定律的核心是 :不创造、不消灭 .与电荷是否是流体无关 ,是一个普适定律 。