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密立根油滴实验参数的选择
被引量:
4
1
作者
安长星
鞠刚
《沈阳工业学院学报》
2002年第3期57-60,共4页
通过对密立根油滴实验参数的误差分析 ,找出适当的平衡电压和下降一段距离所需要的时间 .在符合平衡电压和时间的要求下 。
关键词
密立根油滴实验参数
电荷数目
恰当电压
恰当时间
下载PDF
职称材料
用C—V法测量Si—SiO_2系统的产生寿命和表面产生速度
2
作者
余秉才
吴振辉
《中山大学学报(自然科学版)》
CAS
1981年第1期-,共8页
引言目前常用MOS 器件的C—V 特性测量Si—SiO2界面特性,但是,无论用准静态C—V法或高频C—V 法,都难以测量由陷阱产生少数载流子的特性.为了测量陷阱的少数载流子产生率,曾发展了一些方法,但是,这些实验方法数据处理烦琐,不宜在生产中...
引言目前常用MOS 器件的C—V 特性测量Si—SiO2界面特性,但是,无论用准静态C—V法或高频C—V 法,都难以测量由陷阱产生少数载流子的特性.为了测量陷阱的少数载流子产生率,曾发展了一些方法,但是,这些实验方法数据处理烦琐,不宜在生产中应用.在1977年以后,由J.G.Simmons 等发展了MOS
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关键词
器件
非平衡
扫描电压
SiO2
电荷数目
少数载流子
载流子(半导体)
反型
电荷
静电计
耗尽层
准平衡
热力学平衡
栅压
准静态
下载PDF
职称材料
优化课堂结构 突出能力培养──结合《自感》谈课堂教学设计
3
作者
谢蓉
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第S1期106-108,共3页
关键词
自感
电动势
电荷数目
定向移动
课堂教学
灯泡
电感
定向行走
班级授课制
教学方式
物理课堂
下载PDF
职称材料
演示电荷守恒的实验
4
作者
陈丽英
《广西物理》
1996年第1期49-,20,共2页
演示电荷守恒的实验(译者按;富兰克林在静电学方面已设计了很多巧妙的实验,但是许多是受到气候因素的制约。在这里介绍的这个测量电荷守恒的实验,是最为可靠的一个实验。)一、引吉电荷不能创生也不能消灭,但是可以转移。例如:把...
演示电荷守恒的实验(译者按;富兰克林在静电学方面已设计了很多巧妙的实验,但是许多是受到气候因素的制约。在这里介绍的这个测量电荷守恒的实验,是最为可靠的一个实验。)一、引吉电荷不能创生也不能消灭,但是可以转移。例如:把毛皮与聚四氯乙烯摩擦后,电荷(电子...
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关键词
电荷
守恒
聚四氟乙烯
全金属管
电荷数目
聚四氯乙烯
广西师范大学
电位计
演示实验
电压等效
实验装置
原文传递
初学电学几个容易混淆的概念
5
作者
康兰锁
《农村青少年科学探究》
2007年第1期5-5,共1页
同学们初学电学,会发现有许多容易混淆的概念,下面列举一些,供同学们参考。1.正电荷与负电荷电学中规定绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。自然界中就存在两种电荷,即正电荷与负电荷,且同...
同学们初学电学,会发现有许多容易混淆的概念,下面列举一些,供同学们参考。1.正电荷与负电荷电学中规定绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。自然界中就存在两种电荷,即正电荷与负电荷,且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2.中性与中和通常情况下,原子核带正电荷的数目与核外电子总共所带负电荷数目相同,使整个原子不显电性。
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关键词
正
电荷
自由
电荷
负
电荷
电学
电荷数目
摩擦
相互吸引
橡胶棒
电性
绝缘体
原文传递
题名
密立根油滴实验参数的选择
被引量:
4
1
作者
安长星
鞠刚
机构
沈阳工业学院基础课部
沈阳市政法学校
出处
《沈阳工业学院学报》
2002年第3期57-60,共4页
文摘
通过对密立根油滴实验参数的误差分析 ,找出适当的平衡电压和下降一段距离所需要的时间 .在符合平衡电压和时间的要求下 。
关键词
密立根油滴实验参数
电荷数目
恰当电压
恰当时间
Keywords
electric charge number
proper voltage
proper time
分类号
O4-34 [理学—物理]
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职称材料
题名
用C—V法测量Si—SiO_2系统的产生寿命和表面产生速度
2
作者
余秉才
吴振辉
机构
中山大学物理学系
出处
《中山大学学报(自然科学版)》
CAS
1981年第1期-,共8页
文摘
引言目前常用MOS 器件的C—V 特性测量Si—SiO2界面特性,但是,无论用准静态C—V法或高频C—V 法,都难以测量由陷阱产生少数载流子的特性.为了测量陷阱的少数载流子产生率,曾发展了一些方法,但是,这些实验方法数据处理烦琐,不宜在生产中应用.在1977年以后,由J.G.Simmons 等发展了MOS
关键词
器件
非平衡
扫描电压
SiO2
电荷数目
少数载流子
载流子(半导体)
反型
电荷
静电计
耗尽层
准平衡
热力学平衡
栅压
准静态
分类号
TN3 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
优化课堂结构 突出能力培养──结合《自感》谈课堂教学设计
3
作者
谢蓉
机构
桂林五中
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第S1期106-108,共3页
关键词
自感
电动势
电荷数目
定向移动
课堂教学
灯泡
电感
定向行走
班级授课制
教学方式
物理课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
演示电荷守恒的实验
4
作者
陈丽英
机构
广西师范大学物理系
出处
《广西物理》
1996年第1期49-,20,共2页
文摘
演示电荷守恒的实验(译者按;富兰克林在静电学方面已设计了很多巧妙的实验,但是许多是受到气候因素的制约。在这里介绍的这个测量电荷守恒的实验,是最为可靠的一个实验。)一、引吉电荷不能创生也不能消灭,但是可以转移。例如:把毛皮与聚四氯乙烯摩擦后,电荷(电子...
关键词
电荷
守恒
聚四氟乙烯
全金属管
电荷数目
聚四氯乙烯
广西师范大学
电位计
演示实验
电压等效
实验装置
分类号
O441.1 [理学—电磁学]
原文传递
题名
初学电学几个容易混淆的概念
5
作者
康兰锁
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第1期5-5,共1页
文摘
同学们初学电学,会发现有许多容易混淆的概念,下面列举一些,供同学们参考。1.正电荷与负电荷电学中规定绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。自然界中就存在两种电荷,即正电荷与负电荷,且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。2.中性与中和通常情况下,原子核带正电荷的数目与核外电子总共所带负电荷数目相同,使整个原子不显电性。
关键词
正
电荷
自由
电荷
负
电荷
电学
电荷数目
摩擦
相互吸引
橡胶棒
电性
绝缘体
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
密立根油滴实验参数的选择
安长星
鞠刚
《沈阳工业学院学报》
2002
4
下载PDF
职称材料
2
用C—V法测量Si—SiO_2系统的产生寿命和表面产生速度
余秉才
吴振辉
《中山大学学报(自然科学版)》
CAS
1981
0
下载PDF
职称材料
3
优化课堂结构 突出能力培养──结合《自感》谈课堂教学设计
谢蓉
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
演示电荷守恒的实验
陈丽英
《广西物理》
1996
0
原文传递
5
初学电学几个容易混淆的概念
康兰锁
《农村青少年科学探究》
2007
0
原文传递
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