期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
电视原理课程建设的改革与实践
1
作者
张勇
李秀英
+3 位作者
于思瑶
赵晓薇
张仁杰
张影
《吉林工程技术师范学院学报》
2015年第7期86-88,共3页
电视原理课程建设的改革遵循目标明确、脉络清晰、标准科学、约束合理、方法优化、过程完整、途径有效的原则来进行,通过教学与实践环节之间的关联,及时反馈调整,达到了成效显著的目的。
关键词
电视原理课程
课程
建设
体系架构
创新实践
下载PDF
职称材料
浅谈当前“电视原理”课程的教学体会
被引量:
8
2
作者
陈田明
《电气电子教学学报》
2002年第4期108-109,共2页
结合多年来在“电视原理”课程教学方面的经验 ,介绍了理论联系实际教学的心得体会 ,提出了当前如何讲授电视原理、数字电视新技术知识的教学方法。
关键词
“
电视
原理
”
课程
基本
原理
教学方法
数字
电视
下载PDF
职称材料
彩色电视机原理与维修课程“课堂车间化,车间课堂化”教学模式研究
3
作者
陈建坚
陆建华
李绍文
《广西教育》
2015年第14期44-44,105,共2页
阐述实施彩色电视机原理与维修课程"双化"教学所需要的条件,分析彩色电视机原理与维修课程"双化"教学方法,探讨评价的内容和方式。
关键词
彩色
电视
机
原理
与维修
课程
“双化”教学
下载PDF
职称材料
电视原理课教学法琐议
4
作者
郗仲平
《天水师范学院学报》
1997年第3期63-65,共3页
电视原理是物理专业的一门技术性课程.应用型与操作性是它的特点.同时,随着电子技术、高科技的迅猛发展,该课程的内容势必更新很快…….这些特点要求这门课的教学不能如其它课程一样按部就班,“我讲你听”.必须针对该课特点,探讨有效的...
电视原理是物理专业的一门技术性课程.应用型与操作性是它的特点.同时,随着电子技术、高科技的迅猛发展,该课程的内容势必更新很快…….这些特点要求这门课的教学不能如其它课程一样按部就班,“我讲你听”.必须针对该课特点,探讨有效的适合其课程特点的教学方法,以保证教学效果.笔者多年讲授此课,对此做了一定的分析探讨,现总结如下,期望就教于方家.
展开更多
关键词
电视原理课程
教学法
电视
信号
教学方法
教学效果
场同步信号
课程
特点
直观性
学习兴趣
工作
原理
下载PDF
职称材料
题名
电视原理课程建设的改革与实践
1
作者
张勇
李秀英
于思瑶
赵晓薇
张仁杰
张影
机构
吉林大学电子科学与工程学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2015年第7期86-88,共3页
文摘
电视原理课程建设的改革遵循目标明确、脉络清晰、标准科学、约束合理、方法优化、过程完整、途径有效的原则来进行,通过教学与实践环节之间的关联,及时反馈调整,达到了成效显著的目的。
关键词
电视原理课程
课程
建设
体系架构
创新实践
Keywords
TV principle course
curriculum construction
system frame
innovative practice
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈当前“电视原理”课程的教学体会
被引量:
8
2
作者
陈田明
机构
深圳大学信息工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2002年第4期108-109,共2页
文摘
结合多年来在“电视原理”课程教学方面的经验 ,介绍了理论联系实际教学的心得体会 ,提出了当前如何讲授电视原理、数字电视新技术知识的教学方法。
关键词
“
电视
原理
”
课程
基本
原理
教学方法
数字
电视
Keywords
basic principle
experiment skill
teaching method
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
彩色电视机原理与维修课程“课堂车间化,车间课堂化”教学模式研究
3
作者
陈建坚
陆建华
李绍文
机构
贵港市职业教育中心
出处
《广西教育》
2015年第14期44-44,105,共2页
文摘
阐述实施彩色电视机原理与维修课程"双化"教学所需要的条件,分析彩色电视机原理与维修课程"双化"教学方法,探讨评价的内容和方式。
关键词
彩色
电视
机
原理
与维修
课程
“双化”教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
电视原理课教学法琐议
4
作者
郗仲平
出处
《天水师范学院学报》
1997年第3期63-65,共3页
文摘
电视原理是物理专业的一门技术性课程.应用型与操作性是它的特点.同时,随着电子技术、高科技的迅猛发展,该课程的内容势必更新很快…….这些特点要求这门课的教学不能如其它课程一样按部就班,“我讲你听”.必须针对该课特点,探讨有效的适合其课程特点的教学方法,以保证教学效果.笔者多年讲授此课,对此做了一定的分析探讨,现总结如下,期望就教于方家.
关键词
电视原理课程
教学法
电视
信号
教学方法
教学效果
场同步信号
课程
特点
直观性
学习兴趣
工作
原理
分类号
TN949 [电子电信—信号与信息处理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电视原理课程建设的改革与实践
张勇
李秀英
于思瑶
赵晓薇
张仁杰
张影
《吉林工程技术师范学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈当前“电视原理”课程的教学体会
陈田明
《电气电子教学学报》
2002
8
下载PDF
职称材料
3
彩色电视机原理与维修课程“课堂车间化,车间课堂化”教学模式研究
陈建坚
陆建华
李绍文
《广西教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
电视原理课教学法琐议
郗仲平
《天水师范学院学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部