《电视节目编辑与制作》数字化教学平台构建

在网络技术日臻成熟的背景下,开发数字化教学平台对课程建设与改革有着实际价值。本文主要探讨构建高职《电视节目编辑与制作》课程数字化教学平台的意义,提出数字化教学平台的设计思路和基本内容,进而对该课程的教学模式进行思考和探索。

浅谈《电视节目编辑与制作》课程项目教学法的应用和创新

《电视节目编辑与制作》是应用型高等院校广播电视学专业开设的一门专业技能必修课,长期以来,教与学的矛盾十分突出。文章以巢湖学院为例,阐述了项目教学法在该课程教学改革中的应用和创新,为解决这一矛盾提出了变革的途径和方法,这为应用型高校转型发展、教学改革和人才培养提供了有益的借鉴和参考。

电视节目制作后期编辑技术的几点思考

随着高新技术的日新月异,电视节目的后期编辑也需要与时俱进。上个世纪末,美国等西方发达国家的计算机技术得到了长足的进步和发展,并在发达的计算机技术的基础之上,深度融合影视制作等多种技术,最终创立了非线性电视编辑系统,这套编辑系统极大地促进了电视节目编辑的效率和质量。但是需要看到的是,非线性编辑和线性编辑都有自己的优势和缺点,需要电视编辑在实践中不断加以完善。

在编辑制作节目中使用DVCPRO数字录像机出现的问题及解决方法

目前,DVCPRO数字录像机已大量地应用在电视台的节目制作之中.许多中小型电视台的节目制作人员及工程技术人员多年来虽已熟悉各类模拟录像机的使用,但对于刚刚开始使用的DVCPRO系列录像机还不太习惯,对于编辑制作节目中数字录像机经常出现的一些问题,不知如何去解决.下面我们根据使用DVCPRO数字录像机两年来的实践,谈一些认识.