新媒体语境下广播电视配音课程改革初探

新媒体的兴起,对广播电视配音教学提出了更多要求,如何能够充分发挥出新媒体优势,优化广播电视配音课程,并激发学生的学习热情,促使学生自主学习,更好地保障广播电视配音课程教学实效,这是新媒体语境下,相关教育工作者教学研究的重要内容。本文就基于新媒体语境,对广播电视配音课程改革的相关问题进行具体分析。

新媒体语境下广播电视配音课程改革初探

新媒体语境下,配音人才需求骤增,对广播电视配音课程提出了更高的要求。本文就目前广播电视配音课程的实践教学环节中所出现的问题进行梳理,并提出有效的课程改革方法,以期对我国广播电视配音教学改革有所帮助。

当代电视配音艺术的情境化研究

随着社会各方面的发展,我国电视配音艺术得到了快速的发展,在发展的过程中,我们遇到了许多的问题与困难。同时,我们也获得了不少成功的经验。电视配音艺术是我国新闻、专题片解说、广告配音以及影视人物配音的重要组成部分。电视广播的效果在很大程度上取决于当代电视配音艺术的情境化。观众对该影视作品、新闻人物、纪录片解说等的理解与感悟,在很大程度上取决于配音者能否将当代电视配音艺术情境化。为了满足广大观众听觉、视觉以及精神上的感受,将当代电视配音艺术情境化是必要的。因此,本文主要探究了当代电视配音艺术的情境化。

浅谈电视专题配音中对稿件内容的把握与诠释

电视专题配音是电视专题节目制作的关键一环,其对于准确传达信息、表达情感和塑造节目氛围起着至关重要的作用。在电视专题配音中,配音员需要深入理解稿件的主题、背景和目的,准确把握语言、语调、语速等声音元素,以生动、形象、富有感染力的方式呈现给观众。本文对电视专题配音的重要性、基本原则进行分析,进而探讨专题配音中对稿件内容的把握和诠释,希望能为从事电视专题、纪录片配音的工作人员提供有益参考。

浅析广播新闻播音和电视新闻配音的协同发展路径

广播和电视同属于传统媒体,都具有传播信息的功能。由于制作方式、展现形式不同,广播新闻和电视新闻存在明显的不同。二者同属于新闻范畴,有其相同之处。随着媒体融合发展,广播新闻和电视新闻面临转型,二者呈现融合趋势。为了保障播音效果,提高节目收听和收视率,正确认识广播新闻播音和电视新闻配音是必要的。基于此,本文重点分析广播新闻播音与电视新闻配音的异同,并探讨二者协同发展的路径,以期对提升节目质量,改善播音效果有所帮助。

和谐才能“声”动——浅谈电视专题片配音创作

优秀的电视专题片配音是和整个电视生成的诸多因素相和谐的产物，与内容和谐，才能“言之有物”，与制作技术和谐，才能“传之声神”在电视配音中，只有和谐才能“声”动。

电视专题片配音中基调的把握

电视专题片的配音环节是电视专题片创作过程中极其重要的一部分,电视专题片基调的把握决定了电视专题片与电视专题片配音风格是否一致,因此,电视专题片配音基调的把握服务于整体的构思。在电视专题片配音稿中,大多是以表情达意的"散文"为主,把握基调在这里尤为重要,这是电视专题片配音引起观众的艺术想象和对作品思考的第一步。本文就当下的电视专题片配音的作品样式进行了区分,并在配音员充分了解配音稿件的基础上,进一步分析了电视专题片配音中基调的把握。

彝语配音电视剧的播出与收视分析——以凉山州喜德县实地调查为例

近年,凉山电视台彝语频道一直致力于汉语电视剧的彝语译制工作。对于仍主要依赖电视获取信息的凉山州彝族群众来说,这样的工作让他们得以接触更多媒介产品。但是,在彝语电视剧的播出与收视过程中,是否存在传受不对应之处,彝语频道怎样才能使彝语电视剧的传播效果达到最好。研究者通过问卷调查和实地走访,试图探索彝语电视剧的传播现状,并为其发展改进提出建议。

《强军》震撼我发声——重大主题军事电视专题片配音实践的理性思考

本文依托担任《强军》等重大主题军事电视专题片配音的实践成果,从理性思辨层面论述了解说词配音在表达主题、丰富内涵、营造语境、提高感染力与渗透效应等方面发挥的重要作用。在为重大主题电视专题片进行配音时,必须树立起一种加入创作主体的积极参与意识,强化自身主观能动性,切实把握好三个基点即,一是准确定位语态属性,达成从“要我说”到“我要说”的内在转化;二是服务内涵呈现特质,实现从“音配画”到“声画一体”的同步配套;三是针对受众特色,兼顾“看热闹”与“看门道”的多样需求,总体上让宏大厚重的宣传主题更接地气、受众范围更广、传播辐射面更大,达到“入耳入脑”的传播效果。

朝气蓬勃 热情奔放——记我院民族管弦乐队

我院民族管弦乐队成立于六十年代初。旨在培养学生的合奏技术和艺术实践的能力。乐队平时训练以学生为主,演出对邀请部分教师参加。乐队成立以来,参加过无数次电台录音、电影电视配音。

把“正确的声音”带到受众的耳边——兼谈广播播音员主持人的播音对象感

几年前,笔者在参加一个内部会议座谈时,有位领导用五个＂自＂字成语＂自说自话,自言自语,自我陶醉,自我欣赏,自卖自夸＂对某些广播节目播音员主持人进行了批评。经过这几年的发展,以上现象是否已消失了呢？老实说,未必!

电视新闻配音的"声""镜"之"融"

2018年3月21日,中央广播电视总台宣布正式成立。一周后,央广播音员便"加盟"《新闻联播》,走出融合的第一步。融媒体时代的到来打破了传统媒体的格局,融合是必行之举。电视与广播之合就播音员而言,不单是人才交流上的合,也不是简单的声与镜的合,而是需要在播音业务层面的融,将广播播音员的声音优势与电视传播的诉求相结合,达到声与镜、声与情的融。

Motives of Arabic-Speaking Viewers for Watching English or Dubbed TV Programs

This research studies the motives that lead Arabic-speaking university students to watch television programs in English or dubbed in Arabic, and diagnoses the possible effects of these programs on these young people. A field study was conducted on a sample of viewers of the MBC2 and MBC4 Channels in the UAE. A questionnaire was used as a tool to cover a sample of the community comprised of 200 young people who attend various public and private universities in the UAE, aged generally between 18 and 30 years old. The applied study proves that there is no relationship between gender and audience preference, and that there is an independence of respondents＇ academic specialization and choice of channel. The study＇s results show that learning English is among the most important motives for the respondents to watch these programs and that 90% of respondents believe that watching foreign programs has negative effects on university youth.