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电解规律及其运用示例
1
作者
赵建宁
《中学化学》
2005年第1期24-27,共4页
在电解过程中电解质电离出的阴、阳离子和水电离出的H^+、OH^-均有可能在阴、阳两极放电。由于电解质的种类不同,因而电极产物也可能不同,同时电解质溶液在电解过程中的pH变化也不同。
关键词
电解规律
电极产物
电解
质溶液
中学
化学
下载PDF
职称材料
递进式探究水溶液电解规律与应用
2
作者
史新望
陈娟玲
《中学化学教学参考》
北大核心
2005年第11期21-22,共2页
现代化学教学观认为,化学教学应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练,以此激发学生发现、分析和解决问题的兴趣,形成求学所必需的质疑态度和批判精神,从而培养学生多维思考、分析推理、归纳总结的能力。在电解规律的...
现代化学教学观认为,化学教学应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练,以此激发学生发现、分析和解决问题的兴趣,形成求学所必需的质疑态度和批判精神,从而培养学生多维思考、分析推理、归纳总结的能力。在电解规律的教学过程中,我们尝试采用递进式探究模式,取得了明显的实效。
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关键词
递进式探究
化学教学
水溶液
电解规律
中学
批判精神
原文传递
对抗性项目运动员减重过程中电解质变化规律的研究
3
作者
范国领
《少林与太极》
2010年第10期53-55,共3页
本实验采用统计学方法对分级别比赛对抗性项目运动员的体重变化过程中,电解质的变化和两种营养补充手段进行分析,得出体重控制过程中各阶段电解质变化的不同特点和适宜的营养补充手段。
关键词
对抗性项目运动员
体重控制
电解
质变化
规律
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职称材料
题名
电解规律及其运用示例
1
作者
赵建宁
机构
江苏省南京市金陵中学河西分校
出处
《中学化学》
2005年第1期24-27,共4页
文摘
在电解过程中电解质电离出的阴、阳离子和水电离出的H^+、OH^-均有可能在阴、阳两极放电。由于电解质的种类不同,因而电极产物也可能不同,同时电解质溶液在电解过程中的pH变化也不同。
关键词
电解规律
电极产物
电解
质溶液
中学
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
递进式探究水溶液电解规律与应用
2
作者
史新望
陈娟玲
机构
三原南郊中学
三原北城中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2005年第11期21-22,共2页
文摘
现代化学教学观认为,化学教学应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练,以此激发学生发现、分析和解决问题的兴趣,形成求学所必需的质疑态度和批判精神,从而培养学生多维思考、分析推理、归纳总结的能力。在电解规律的教学过程中,我们尝试采用递进式探究模式,取得了明显的实效。
关键词
递进式探究
化学教学
水溶液
电解规律
中学
批判精神
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对抗性项目运动员减重过程中电解质变化规律的研究
3
作者
范国领
机构
河南省体育科学研究所
出处
《少林与太极》
2010年第10期53-55,共3页
文摘
本实验采用统计学方法对分级别比赛对抗性项目运动员的体重变化过程中,电解质的变化和两种营养补充手段进行分析,得出体重控制过程中各阶段电解质变化的不同特点和适宜的营养补充手段。
关键词
对抗性项目运动员
体重控制
电解
质变化
规律
Keywords
rivaling games, body weight control, electrolyte
分类号
G852.4 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电解规律及其运用示例
赵建宁
《中学化学》
2005
0
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职称材料
2
递进式探究水溶液电解规律与应用
史新望
陈娟玲
《中学化学教学参考》
北大核心
2005
0
原文传递
3
对抗性项目运动员减重过程中电解质变化规律的研究
范国领
《少林与太极》
2010
0
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职称材料
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0
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参考文献
引证文献
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