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法语教材中的电话对话分析
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作者 王助 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1994年第2期30-33,共4页
引言: 1988年由国家教委审定的《高等学校法语基础阶段教学大纲》(以下简称《大纲》)的附表六是一个题材表,列出了法语专业一、二年级学生应进行的语言技能操练的各种题材。题材选择的原则是要“适应学生的年龄、心理等特点,以满足其表... 引言: 1988年由国家教委审定的《高等学校法语基础阶段教学大纲》(以下简称《大纲》)的附表六是一个题材表,列出了法语专业一、二年级学生应进行的语言技能操练的各种题材。题材选择的原则是要“适应学生的年龄、心理等特点,以满足其表达需要,使学生能利用课文提供的语言材料进行有意义的语言技能的操练,并将这种操练和表达思想逐步紧密地联系起来,从而培养学生的交际能力”(《大纲》184页)。根据这个原则,题材表为一、二年级分别划定了27个和12个主题。本文拟就其中一年级的一个主题“打电话”(Autelephone),对几套法语教材中的有关部分作一分析。 展开更多
关键词 电话对话 法语教材
原文传递
重视别人
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《统计与咨询》 1995年第3期43-43,共1页
美国学识最渊博的哲学家约翰·杜威说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性。”每一个人来到世界上都有被重视、被关怀、被肯定的渴望,当你满足了他的要求后,他就会对你重视的那一个方面焕发出巨大的热情,并成为你的好朋友。
关键词 电话对话 强生公司 人类本质 具有重要性 推销员 业务员 美国学 杂货店 营业员 廉价商店
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