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《电话机原理与维修技术》教学方法的探讨
被引量:
1
1
作者
钟柱培
刘树洪
《职业教育研究》
2007年第4期87-88,共2页
文章阐述了多种教学方法在《电话机原理与维修技术》实际教学中的综合应用,以提高教学质量。
关键词
电话机原理与维修
技术
教学方法
探讨
下载PDF
职称材料
《电话机原理与维修》教材编写与教学建议
2
作者
陈振源
《中国职业技术教育》
2003年第28期55-56,共2页
全国中等职业学校国家规划教材<电话机原理与维修>于2002年7月由高等教育出版社出版.下面就该教材的编写思路和教学中应注意的问题提出如下意见.
关键词
《
电话机原理与维修
》
教材编写
教学建议
教学目标
中等职业学校
实践教学
下载PDF
职称材料
《电话机原理与维修》教学方去探讨
3
作者
戴家友
《广东教育(职教)》
2012年第5期49-49,共1页
本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段:理论课教学、实验课教学和实习课教学,分别侧重的三种不同的教学重点。
关键词
电话机原理与维修
教学方法
下载PDF
职称材料
抓住课程特点 提高教学效果
4
作者
鄢光辉
《中国成人教育》
北大核心
2003年第6期69-70,共2页
关键词
课程特点
教学效果
《
电话机原理与维修
技术》
电子电器类专业
教学目标
中专
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职称材料
题名
《电话机原理与维修技术》教学方法的探讨
被引量:
1
1
作者
钟柱培
刘树洪
机构
东莞理工学校
出处
《职业教育研究》
2007年第4期87-88,共2页
文摘
文章阐述了多种教学方法在《电话机原理与维修技术》实际教学中的综合应用,以提高教学质量。
关键词
电话机原理与维修
技术
教学方法
探讨
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《电话机原理与维修》教材编写与教学建议
2
作者
陈振源
机构
厦门教育学院职教研究室 福建 厦门
出处
《中国职业技术教育》
2003年第28期55-56,共2页
文摘
全国中等职业学校国家规划教材<电话机原理与维修>于2002年7月由高等教育出版社出版.下面就该教材的编写思路和教学中应注意的问题提出如下意见.
关键词
《
电话机原理与维修
》
教材编写
教学建议
教学目标
中等职业学校
实践教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《电话机原理与维修》教学方去探讨
3
作者
戴家友
机构
惠州市惠城职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第5期49-49,共1页
文摘
本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段:理论课教学、实验课教学和实习课教学,分别侧重的三种不同的教学重点。
关键词
电话机原理与维修
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
抓住课程特点 提高教学效果
4
作者
鄢光辉
出处
《中国成人教育》
北大核心
2003年第6期69-70,共2页
关键词
课程特点
教学效果
《
电话机原理与维修
技术》
电子电器类专业
教学目标
中专
分类号
TN916.3 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《电话机原理与维修技术》教学方法的探讨
钟柱培
刘树洪
《职业教育研究》
2007
1
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职称材料
2
《电话机原理与维修》教材编写与教学建议
陈振源
《中国职业技术教育》
2003
0
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职称材料
3
《电话机原理与维修》教学方去探讨
戴家友
《广东教育(职教)》
2012
0
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职称材料
4
抓住课程特点 提高教学效果
鄢光辉
《中国成人教育》
北大核心
2003
0
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职称材料
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