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黑珍珠SN-739无绳电话维修二例
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作者 刘长安 《黑龙江科技信息》 2004年第11期16-16,共1页
例1 故障现象该机因雷击后造成来话时主机指示灯不亮,手机不振铃。但手按主机Call键时,手机振铃。其他功能正常。故障分析手按主机Call键,手机振铃,说明主机振铃信号发生电路正常,手机正常,问题出在市话线路输入部分。如图1所示,检查电... 例1 故障现象该机因雷击后造成来话时主机指示灯不亮,手机不振铃。但手按主机Call键时,手机振铃。其他功能正常。故障分析手按主机Call键,手机振铃,说明主机振铃信号发生电路正常,手机正常,问题出在市话线路输入部分。如图1所示,检查电容器C43.C44是否短路,若其中一个短路,则铃流信号无法输入。如果C43.C44正常,那么信号电流经光电耦合器PC817.C42.D2.R31形成回路,于是+8V输出去触发振铃电路工作。 展开更多
关键词 黑珍珠SN-739 无绳电话 电话维修 故障分析
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《电话机原理与维修技术》教学方法的探讨 被引量:1
2
作者 钟柱培 刘树洪 《职业教育研究》 2007年第4期87-88,共2页
文章阐述了多种教学方法在《电话机原理与维修技术》实际教学中的综合应用,以提高教学质量。
关键词 电话机原理与维修技术 教学方法 探讨
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基于工学结合的“移动电话测试与维修”精品课程建设
3
作者 刘俊 《职教通讯》 2010年第12期41-43,共3页
基于工学结合,从课程的教学目标、教学效果验证、课程结构与实施方案、双师结构师资队伍、实践教学环境、网络教学资源、考核方案等方面系统阐述了高职院校"移动电话测试与维修"课程教学改革与实践。
关键词 工学结合 移动电话测试与维修 精品课程建设
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《电话机原理与维修》教材编写与教学建议
4
作者 陈振源 《中国职业技术教育》 2003年第28期55-56,共2页
全国中等职业学校国家规划教材<电话机原理与维修>于2002年7月由高等教育出版社出版.下面就该教材的编写思路和教学中应注意的问题提出如下意见.
关键词 电话机原理与维修 教材编写 教学建议 教学目标 中等职业学校 实践教学
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浅谈《通信终端设备(电话机)维修实训》教材
5
作者 陈学平 《职业技术教育》 北大核心 2003年第4期26-26,共1页
关键词 中职教育 国家规划教材 教材介绍 《通信终端设备(电话机)维修实训》
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浅谈《通信终端设备(电话机)维修实训》
6
作者 陈学平 《职教论坛》 2003年第14期33-33,共1页
高等教育出版社新版的<通信终端设备(电话机)维修实训>教材,是以<面向二十一世纪教育振兴行动计划>提出的职教课程改革思路为依据,为适应中等职业学校人才培养和全面实施素质教育的需要,根据教育部颁布的中等职业学校通用... 高等教育出版社新版的<通信终端设备(电话机)维修实训>教材,是以<面向二十一世纪教育振兴行动计划>提出的职教课程改革思路为依据,为适应中等职业学校人才培养和全面实施素质教育的需要,根据教育部颁布的中等职业学校通用专业主干课:用户终端(电话机)实训教本要求编写的,因此教材的编写、出版有其必要性、可行性. 展开更多
关键词 《通信终端设备(电话机)维修实训》 中等职业学校 课程改革 素质教育 特点 教学方法
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信息产业部移动固定电话机维修资质管理中心、信息产业部移动固定电话机产品质量投诉中心正式挂牌
7
作者 沙丽霞 《通信世界》 2002年第3期3-3,共1页
关键词 信息产业部 电话维修资质 “三包规定” 管理中心 投诉电话 合法权益
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《电话机原理与维修》教学方去探讨
8
作者 戴家友 《广东教育(职教)》 2012年第5期49-49,共1页
本文主要阐述了在《电话机原理与维修》教学中的三个阶段:理论课教学、实验课教学和实习课教学,分别侧重的三种不同的教学重点。
关键词 电话机原理与维修 教学方法
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SYSMEX POCH-100i血球仪不吸样故障维修
9
作者 黄文久 张岩 《医疗装备》 2012年第7期80-81,共2页
阐述了SYSMEX POCH-100i血球仪不吸样故障维修维修过程、水路流程分析和各个零配件可能存在的问题,快速查找故障出现原因。
关键词 SYSMEX血球仪 POCH—100i穿刺针不吸样 故障维修 血球仪配件第三方维修公司工程师电话指导水路图 管道图
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抓住课程特点 提高教学效果
10
作者 鄢光辉 《中国成人教育》 北大核心 2003年第6期69-70,共2页
关键词 课程特点 教学效果 电话机原理与维修技术》 电子电器类专业 教学目标 中专
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