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面向计算机专业的电路与模电教学方法研究
被引量:
1
1
作者
徐沁
程凡
涂铮铮
《电子制作》
2016年第1期91-91,89,共2页
本文首先分析当前面向计算机专业开设《电路与模电》课程遇到的问题,然后提出一些针对性的教学改革思路与方法,以提高计算机专业电路与模电课程的教学效果。
关键词
计算机专业
电路与模电
教学研究
下载PDF
职称材料
“电路与模电基础”课程项目化教学的探索与实践
被引量:
3
2
作者
翟文正
《工业和信息化教育》
2016年第2期77-81,共5页
本文结合笔者在"电路与模电基础"课程教学中开展项目教学改革的具体实践,详细讨论了项目化教学过程中的项目选择、项目实施、考核评价等方面的内容。通过项目化教学的实施,笔者发现在课程教学效果提高的同时培养了学生的动手...
本文结合笔者在"电路与模电基础"课程教学中开展项目教学改革的具体实践,详细讨论了项目化教学过程中的项目选择、项目实施、考核评价等方面的内容。通过项目化教学的实施,笔者发现在课程教学效果提高的同时培养了学生的动手能力,提高了学生的综合素质。
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关键词
高职教育
“
电路与模电
基础”课程
项目化教学
教学改革
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职称材料
Proteus仿真在高职“电路与模电基础”课程项目化教学中的应用探索与实践
被引量:
3
3
作者
翟文正
《工业和信息化教育》
2017年第2期60-64,共5页
针对传统电路和模电课程项目化教学中存在的问题,引入Proteus的仿真教学法并与项目化情境教学法在课程中结合使用,通过情境的设计、任务的引导、仿真的运用,提高学生的问题分析能力,达到技能训练的目的,具有较好的推广意义。
关键词
电路与模电
课程
PROTEUS仿真
项目化教学
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职称材料
题名
面向计算机专业的电路与模电教学方法研究
被引量:
1
1
作者
徐沁
程凡
涂铮铮
机构
安徽大学计算机科学与技术学院
出处
《电子制作》
2016年第1期91-91,89,共2页
基金
2014年安徽大学教学研究项目<电路与模电>的教学方法研究与创新(xjjyxm14044)
安徽大学计算机科学与技术学院信息安全振兴计划专业改造与新专业建设项目(J05201380)
文摘
本文首先分析当前面向计算机专业开设《电路与模电》课程遇到的问题,然后提出一些针对性的教学改革思路与方法,以提高计算机专业电路与模电课程的教学效果。
关键词
计算机专业
电路与模电
教学研究
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
下载PDF
职称材料
题名
“电路与模电基础”课程项目化教学的探索与实践
被引量:
3
2
作者
翟文正
机构
常州信息职业技术学院
出处
《工业和信息化教育》
2016年第2期77-81,共5页
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目"软件技术专业"(项目编号:PPZY2015A090)
文摘
本文结合笔者在"电路与模电基础"课程教学中开展项目教学改革的具体实践,详细讨论了项目化教学过程中的项目选择、项目实施、考核评价等方面的内容。通过项目化教学的实施,笔者发现在课程教学效果提高的同时培养了学生的动手能力,提高了学生的综合素质。
关键词
高职教育
“
电路与模电
基础”课程
项目化教学
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
Proteus仿真在高职“电路与模电基础”课程项目化教学中的应用探索与实践
被引量:
3
3
作者
翟文正
机构
常州信息职业技术学院软件学院
出处
《工业和信息化教育》
2017年第2期60-64,共5页
基金
常州大学高等职业教育研究院资助项目"常州高职园区‘三对接’人才培养的研究与实践--以嵌入式技术与应用专业为例"(项目编号:CDGZ2016042)
文摘
针对传统电路和模电课程项目化教学中存在的问题,引入Proteus的仿真教学法并与项目化情境教学法在课程中结合使用,通过情境的设计、任务的引导、仿真的运用,提高学生的问题分析能力,达到技能训练的目的,具有较好的推广意义。
关键词
电路与模电
课程
PROTEUS仿真
项目化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
面向计算机专业的电路与模电教学方法研究
徐沁
程凡
涂铮铮
《电子制作》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
“电路与模电基础”课程项目化教学的探索与实践
翟文正
《工业和信息化教育》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
Proteus仿真在高职“电路与模电基础”课程项目化教学中的应用探索与实践
翟文正
《工业和信息化教育》
2017
3
下载PDF
职称材料
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