浅议《电路与磁路》课程教学改革

分析当前《电路与磁路》课程教学中存在的一些问题,提出该课程的教学内容、教学方法和手段、教学评价体系等方面的改革措施,以期提高课堂教学的针对性、适应性和有效性,为后续课程打下良好基础。

黑箱模型在《电路与磁路》教学中的应用

通过对《电路与磁路》课程的教学实践,以及与学生的课堂互动,初步发现了高职高专学生的特点,即绝大部分学生基础知识差,特别是数学知识欠缺,学习兴趣不强。为了更好地促进高职高专的《电路与磁路》课程的教学,本文提出一种黑箱模型的教学方法,即将难于理解的数学知识置于黑箱中,暂时不需要学生学习和理解。老师只需要教给学生公式、定律等知识点,记忆即可,无需推导和理解。避开学生学习过程中的难题,希望有助于提高《电路与磁路》课程教学的效果。

“电路与磁路”课程教学探索

针对“电路与磁路”课程的特点，在整个教学过程的三个阶段中，应采取不同的课堂教学形式，在教学内容上也应突出两个方面：一是理论教学——揭示知识内在联系，建立系统知识结构；二是习题教学——采用多种解题方法，对学生进行解题训练。

《电路与磁路》课程教学设计

基于人才培养方案和课程标准,分析《电路与磁路》的课程定位,探讨课程的教学重点和教学难点,并以学生为中心,以现代职业教育理念为先导,在教学方法、教学手段等方面提出改革的具体思路及其措施,以有效地实现课程教学目标。

采用非编程方法开发电路及磁路CAI课件

为了探讨非计算机专业的技术教育人员如何应用非编程方法开发各自专业课程的CAI课件，本文结合“电路及磁路”CAI课件的开发实践，简要介绍了CAI课件创作工具的选择、脚本的编写，并以各种电量曲线的模拟、各种相量图的动态模拟演示实验三种类型的制作为例，详细介绍了具体制作步骤，为非计算机专业人员采用非编程方法开发CAI课件进行了有意义的探索。

电教片《奇妙的电路》简介

近年来各种新的教学技术手段有了很大发展,各校都非常重视电教教材的使用和建设,并将它列入评选一类课程或进行教学水平评估的衡量标准之一.长期任教电路课程的教师都盼望有一部适合作“绪论”课用的教学录像片.为此,西安交通大学和上海科技大学联合进行了编摄工作,最近已摄制完成了片长28分钟的教学录像片《奇妙的电路》.该片内容包括:本学科的发展史、我国电工及电子科学技术的现状、本课程的任务、本课程的学习方法四部分.适用在讲授本科的《电路》课、《电路分析基础》课和专科的《电路与磁路》课的绪论课时播放.

高压并联电容器用放电线圈瞬态特性研究

为了深入研究影响高压并联电容器用放电线圈放电速度和饱和速度的因素,提出一种电路与磁路时域耦合的计算方法,考虑到铁心材料的非线性饱和特性,建立电容器组与放电线圈串联的放电电路的计算模型,以反映外部电路元件的时域特性及放电线圈内部磁通链的耦合关系。在多台不同规格的放电线圈上,进行电容器组残压释放瞬态过程的仿真计算与试验研究,计算结果和试验结果基本吻合,表明所提计算方法能够有效地应用于高压并联电容器放电线圈瞬态特性的研究。通过计算研究了高压并联电容器放电线圈电气和结构参数对其饱和速度、放电速度及振荡电路第一个负半波的峰值电压产生的影响,为放电线圈的参数优化提出建议。

电磁学中电与磁的类比讨论

电与磁既相互关联密不可分,又有很多非常相似的定理、公式及处理方法,本文进行了简单类比总结。