基于数字电路的硬件设计实施开放实验改革

根据数字电路开放实验教学环节的改革,针对不同层次的学生的实验要求,采用多模块、多层次的数字电路扩展设计,以计算机EDA辅助工具为手段,实施"多层次"和"培养型"的启发式实验教学方法。

电路实验开放系统建设与实践

分析了电路实验课程的特点和主要任务,介绍了开放式实验教学,结合河南理工大学电工电子实验中心自身实验教学的特点,建设了电路实验开放系统。该系统包括电路实验开放系统的网站、开放实验项目的遴选、实验预习及预习测试、制作开放实验项目PPT、录制视频等内容。与传统实验教学相比,电路实验开放系统更好地实现了教学互动,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习和创新能力,提高了实验教学质量。

Premiere软件在开放式《数字逻辑与数字电路》实验教学中的应用

针对开放式实验教学中出现的问题,阐述了Premiere软件在《数字逻辑与数字电路》实验教学中的应用情况。实际教学效果表明,利用Premiere Pro制作的视频教学软件作为教学手段,能够让学生更好地掌握实验内容,加深学生对所学知识的理解并培养其创新能力,因而受到了学生的欢迎。

电路实验开放式教学体系

电路实验开放式教学体系是我们为培养和提高学生的实验能力而建立起的一种新的实验教学体系,本文详细论述了电路实验开放式教学体系的构思及具体内容,教学实践成果表明该开放式教学体系是可行的、成功的。

基于故障字典法的电阻网络的故障诊断

该文根据电路开放实验的教学实践过程,研究了电阻网络故障诊断的故障字典法。针对一个简化的电力系统接地网电路模型,采用故障字典法建立了该电路模型中单一电阻发生任意故障时的故障字典。已知故障电压后,根据故障字典可以确定故障电阻的位置,利用KCL定律和欧姆定律可计算出故障电阻的阻值。最终借助MATLAB图形用户界面(GUI)设计了一个通用的故障诊断软件。实验通过"提出问题-讨论-独立解决问题"的指导方式极大地激发了学生对实验的兴趣,锻炼了学生综合运用电路知识解决实际问题的能力,提高了学生的自主学习能力及创新意识。