新版数字电路教材中的图形符号问题

新版数字电路教材中的图形符号问题胡立德武汉交通科技大学在数字电路教材与有关技术资料中，常使用一套圆形符号和一套方形部标符号，但在一些技术资料中大都使用圆形符号。目前，少数教材与技术资料中已经使用了新的国家标准ＧＢ４７２８．１２－８５《电气图用图形符号...

俄、美大学电路教材结构分析与启示

前苏联和美国的《电路》教材为适应电力、电子技术的发展,不断进行修订,大量补充新知识、新技术,又对成熟的技术、知识作合理的压缩。我校电气类专业的《电路》课程应借鉴他人经验,在内容和份量上作必要的增减。

理科非电类专业《电子电路基础》教材的改革探索

面对２１世纪电子科学技术的飞快发展形势和人才培养需求，理科非电类专业电子类课程的教学和教材改革势在必行。本文阐述新编《电子电路基础》教材的改革思路和主导思想，介绍这本教材的主要特色。

面向工程教育的《电路理论》新型教材

目前的《电路理论》教材内容过于理论化,涉及工程应用的内容没有或严重不足。本文提出建设基础理论、思维方法、工程应用三者有机结合的新型《电路理论》教材并阐述了新型教材的建设思路和具体实施方法。

《电路分析》教材中增加输出电阻内容的若干考虑

输出电阻是电网络理论的一个重要参数,但目前《电路分析》教材中却没有明确指出该概念,更没有进行相关内容的阐述,使授课教师和学生对于电网络结构参数的认识不够系统和完整,也缺乏对于后续若干课程的理论支撑.为了解决这个问题,提出在《电路分析》教材中增加输出电阻相关内容以及若干基本原则,包括该内容的基本组成部分、该内容与其它已有内容的联系以及该内容的章节位置、相关例题的构造原则、课程思政等.

面向21世纪高职《数字电路》教材内容初探

如何办好高职教育是当前引起广泛注意的一个新课题。本文探讨了高职学生应具备的素质与能力及在业务方面的培养方向；结合数字电路课程讨论了适用于高职工科电子类的数字电路教材内容，并附有编写大纲。

《电子电路实验与虚拟技术》教材的编写思路及内容简介

介绍了一本新型电子技术实验教材《电子电路实验与虚拟技术》的编写思路、内容及特点。其特点为 :每一个实验题目都包括虚拟实验和实际实验两部分 ,实验内容虚实结合、一一对应 。

电路课程教学和实践内容改革探讨

一些国家级的重点实验教学基地的建设已取得显著成果 ,但本文认为在电路课程教学中特别在教材和实践教学中如何体现重应用、重开发、重素质。

坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析

坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析高等教育出版社楼史进北京理工大学李瀚荪教授编写、高等教育出版社出版的《电路分析基础》（上、中、下册），自１９７８年初版面世以来，于１９８３、１９９３年两次修订、累计印刷２３次，印数达１１０余万套。在...

《简明电路分析基础》的编写主导思想

教育部规划教材《简明电路分析基础》将于 2 0 0 2年 6月出版。阐明作者策划和编写主导思想的该书序言实际上是一篇有关如何编写基础课教材的论文 ,特别是有关 Bruner教学理论的应用。

《电路理论基础》(第2版)评介

︽电路理论基础︾（第２版）评介中国工程院院士俞大光周长源主编的《电路理论基础》（以下简称“周书”）第１版是１９８５年分上下册出版的，第２版是１９９６年才出版的，间隔了１１年的时间。第１版是在当时的全国教材编审小组评选电类基本教材的前提下编成的。所谓基...

逻辑函数的另一种化简方法——Q-M化简法

本文针对当前多数数字电子电路教材中化简逻辑函数采用的代数化简法和卡诺图化简法 ,介绍一种适用于计算机分析和处理的逻辑函数的另一种化简方法 ,即Q -M化简法 ,也称为系统列表化简法。

自制电学教具提升教学的有效性

1引言 9年级物理教材中＂家庭电路中电流过大的原因＂是与学生生活紧密联系的课题,该课题包括3个内容：①家用电器总功率对家庭电路的影响;②短路对家庭电路的影响;③保险丝的作用。引导学生从理论上分析家用电器总功率过大、短路对家庭电路干路电流的影响并不困难。教学中可通过图片、视频呈现电路过载、短路造成火灾的事故,若是再做两个模拟电路过载、短路引发火灾的实验,效果更佳。