基于蜡烛灰构建的电-Fenton体系中H_(2)O_(2)的生成与磺胺甲恶唑的降解

本文构建了基于蜡烛灰(CS)的电-Fenton体系,研究了体系中H_(2)O_(2)的原位生成和磺胺甲恶唑(SMX)的降解.研究发现,在蜡烛火焰中部收集得到的CS为40—50 nm的疏水性球状颗粒.经过热处理后,样品的比表面积由61.792 m^(2)·g^(-1)(CS)升高到67.098 m^(2)·g^(-1)(CS-200)、102.54 m^(2)·g^(-1)(CS-400)、322.85 m^(2)·g^(-1)(CS-600)和680.69 m^(2)·g^(-1)(CS-800),为氧气还原反应(ORR)提供了更多的反应活性位点.介孔体积由0.1463 cm^(3)·g^(-1)(CS)升高到0.1723 cm^(3)·g^(-1)(CS-200)、0.1740 cm^(3)·g^(-1)(CS-400)、0.2686 cm^(3)·g^(-1)(CS-600)、和0.3570 cm^(3)·g^(-1)(CS-800).除CS-200外,热处理增加了样品表面含氧官能团比例,显著提高了样品的亲水性.旋转圆盘电极(RDE)实验证明,CS,CS-200和CS-400表面ORR为2e-途径,而CS-600和CS-800表面氧气还原涉及4e-途径,并且与其他样品相比,CS-400显示出最高的2e-ORR催化活性,这与其表面存在较高比例的COOH基团(23.15%)和较大的介孔比例(50.39%)有关.在以CS-400空气阴极搭建的电-Fenton体系中,H_(2)O_(2)浓度在60 min内可以积累到1277 mg·L^(-1),产量可达5.11 mg·h^(-1)·cm^(-2).连续5次SMX降解实验中,60 min内SMX的降解率均保持在100%.因此,基于CS构建的电-Fenton体系显示出很高的SMX降解能力和运行稳定性,具有很大的实际应用价值.

新电商人才培养体系的构建研究

新电商时代的到来对电商人才的培养提出了新的要求。新电商呈现出行业普及化、经营规范化、岗位细分化、营销社交化以及内容可视化等特征。在这种情况下,针对电商人才培养特色、实践课程和教材开发等方面存在的问题,从师资、课程、实践教学和创新创业教育体系四个方面出发构建了面向新电商的人才培养体系。

数商兴农背景下农村电子商务供应链体系构建研究

该文基于供应链体系视角对广东省农村电商的发展进行探析,梳理广东省农村电商发展现状中的问题,并以此为基础研究广东省农村电商供应链体系的构建,以期通过构建不同模式下农村电商供应链体系来有效提高广东省农村电商供应链体系运行效率,促进农村发展、农民增收,助力乡村振兴。

跨境电商独立站评价指标体系标准研究

跨境电商独立站已成为跨境电商的重要渠道,带动跨境电商品牌出海促进跨境电商产业高质量发展。通过跨境电商独立站评价能够全面衡量跨境电商独立站发展水平,推动跨境电商独立站高质量发展。然而,跨境电商独立站评价缺乏统一的规范,急需标准进行支撑。本文对跨境电商独立站评价指标体系标准开展研究,通过梳理跨境电商独立站标准化现状,提出跨境电商独立站评价指标体系标准的核心技术内容,为跨境电商独立站建设及发展评价提供参考。

区域经济差异视角下农村电商物流体系研究

我国的农村电商市场正经历着快速增长,为农村地区带来了新的商业机会,但同时也面临着挑战,由于不同地区的经济发展水平不均衡,这对农村电商物流体系的建设提出了特定的要求。基于此,首先,文章介绍了我国农村电商物流的发展现状及加强农村电商物流体系建设的重要作用;其次,探讨了区域经济差异视角下农村电商物流体系建设存在的不足,详细分析了农村物流基础设施的滞后、信息化水平的不足及物流人才短缺等问题。最后,针对现有的不足,提出了加强农村电商物流基础设施建设、提升信息化水平、引进高端专业的物流人才等一系列完善措施及相关保障措施,旨在为农村电商物流体系的建设提出切实可行的建议,以促进中国农村地区的电商行业持续繁荣,进而缩小区域经济差距、改善农民收入、推动农村经济增长。

协同理论导向下粤澳协同跨境电商人才培养体系构建

粤澳协同跨境电商人才培养活动开展,是粤澳协同发展的重要基础。以协同理论为导向,构建新型跨境电商人才培养体系,推动人才培养水平不断提升,是地方高职院校创新发展应当关注的重要问题。在协同理论导向下,以粤澳跨境电商技能型人才培养载体—跨境电商产业学院为依托,研究跨境电商人才培养体系构建,为开设跨境电商专业和方向的院校提供理论支撑和实践参考,也为粤澳两地跨境电商技能型人才培育提供实践路径。

基于中外学生协同培养视角跨境电商直播人才培养体系存在的问题探究

随着跨境电商直播的发展,目前社会市场上对于跨境电商直播人才的需求与日俱增。本文结合当下跨境电商新业态,立足跨境电商直播人才培养需求,从理论课程设置、实践课程设置以及资源保障体系建设三个方面去探讨跨境电商直播人才的培养体系存在的问题,并提出应加强理论课程体系差异化、层次化、能力导向化设计、打造“以赛促教、以赛促学、赛课合一”人才培养新路径、建立政府引导,形成“政、校、企”三维保障体系。

高职院校网络营销及直播电商专业教学体系构建

为适应互联网和相关服务、批发业、零售业、商务服务业产业优化升级需要,对接现代服务业、商贸流通业、生产制造业企业的数字化、网络化、智能化发展新趋势,教育部新增了网络营销及直播电商专业。本文主要分析了高职院校网络营销及直播电商专业教学体系构建过程,对新商科人才的培养起到一定的作用。笔者根据自己院校的专业建设过程,对高职院校网络营销及直播电商专业教学体系构建进行了详细的描述,这对新商科的专业人才培养起到了一定的作用,即可以满足直播电商企业对人才的需求,也可以达到职业院校人才培养的目标。

响应曲面法优化氯化物体系三价铬电沉积工艺

[目的]三价铬电沉积过程中伴随的剧烈析氢反应导致局部pH升高,是镀速急剧下降、镀层难以增厚及镀层性能恶化的主要原因。[方法]采用甲酸钠、草酸钠和尿素为氯化物体系三价铬电镀的配位剂,以在150 mA/cm^(2)电流密度下电沉积10 min的沉积速率为响应因子,采用响应曲面法优化了镀液配方,建立了氯化物体系三价铬电沉积速率的多项式模型方程。通过单因素实验研究了添加剂、pH、温度、电流密度和沉积时间对沉积速率、镀液深镀能力和镀层耐蚀性的影响。[结果]三价铬电沉积的最佳配方和工艺条件为:三氯化铬0.6 mol/L,甲酸钠0.8 mol/L,草酸钠0.2 mol/L,尿素0.3 mol/L,pH 1.8,温度30℃,电流密度150 mA/cm^(2),时间30 min。在该条件下所得Cr镀层为非晶态结构,厚度在12μm以上,耐蚀性良好。[结论]选用合适的配位剂抑制电沉积过程中铬的羟桥化反应,是维持较高镀速和改善镀层性能的有效手段。

可见光光电-Fenton体系中TiO_2薄膜电极的制备及应用

采用可见光光电-Fenton体系对罗丹明B模拟废水进行处理。探讨了自制电解液、阳极氧化时间、煅烧温度、煅烧时间因素对阳极材料-TiO2薄膜电极的制备的影响,以及以此为阳极材料的可见光光电-Fenton体系对污染物的降解效果和光电协同作用,并通过响应面优化实验对制备条件优化。在单因素实验得到了参数取值的粗略范围的基础上,通过响应面优化实验得到了最优的制备条件:电解液0.5%NH4F丙三醇溶液、阳极氧化时间93.26 min、煅烧温度602.89℃、煅烧时间127.49 min,模拟出在该条件下的光电-Fenton去除率为70.78%;对此条件下的TiO2薄膜电极进行光催化和电-Fenton实验,得到光电协同因子为1.92;各因素对光电-Fenton去除率影响大小关系为:阳极氧化时间>煅烧时间>煅烧温度。响应面模型3次验证实验的误差均在5%以内,模型可用。

电商企业动态魔方成本管理体系构建与应用

动态魔方成本管理体系可以通过数据获取能力、机会把握能力和变革重构能力,助力电商企业成本管理,推动电商平台经济健康持续发展。文章通过分析电商企业动态魔方成本管理体系的总体架构和内部分层运作机理,概述其成本管理的优势,依托案例企业解析动态魔方成本管理体系的应用及效果,并提出保障措施,为类似电商企业的成本管理提供参考。

直播电商中的不标准现象分析及标准体系构建

直播电商发展如火如荼,成为刺激消费、拉动经济增长及创新创业的新引擎,对我国释放双循环发展活力影响显著,但急速发展的背后乱象丛生,亟需从标准化的视角对直播电商进行规范管理。结合直播电商的现有法律法规、标准,从平台、商户服务、主播、基础设施4个方面对直播电商中的不标准现象进行归纳。结合不标准现象及顾客需求,构建直播电商标准体系,为直播电商的良性发展提供参考。

绿色供应链视角下农村电商冷链物流配送体系绿色创新研究

随着现代消费方式的快速升级、食品安全意识的不断提高以及电子商务的蓬勃发展,人民对生鲜商品的需求日益增大,农村电商冷链物流配送也愈显重要。因此,从绿色供应链视角研究农村电商冷链物流配送体系的绿色创新,具有较大的现实意义与应用价值。文章从农村电商、冷链物流、配送体系、绿色供应链等理论探讨入手,首先设计农村电商冷链物流配送体系评价指标;然后运用熵权法结合模糊综合评价法测算各项指标的权重与得分,并进行评价和分析;最后在此基础上,构建农村电商绿色供应链的战略运作模式,制定农村电商冷链物流配送的绿色创新策略。

基于供应链一体化广西跨境电商物流体系设计与构建研究

近几年广西跨境电商持续建设发展,虽然发展势头良好,但依然存在一定问题,为此需要进行不断完善,优化设计。文章首先分析了供应链管理、物流一体化和跨境电商物流一体化发展目标,其次介绍了基于供应链一体化广西跨境电商物流体系设计思路,最后提出了基于供应链一体化广西跨境电商物流体系构建策略,包括健全相关政策制度、打造跨境电商物流基础平台、加强技术创新应用、物流仓储配送、培养优秀跨境电商物流人才,希望能给相关人士提供有效参考。

高职跨境电商双创人才专创融合课程体系探究——以广东交通职业技术学院为例

作为外贸新业态,跨境电商产业链亟需创新复合型技术技能人才。人才链新变化迫使教育链深化改革契合产业链新需求。专创融合是双创人才培养的有力途径,高职院校应以课程体系构建为着力点,重构跨境电商双创人才专创融合课程体系。本文以广东交通职业技术学院为例,在分析高职双创教育现状基础上,总结了重构纵横交错的课程体系、搭建校内校外的实践平台、组建三阶递进双创导师团队的广交探索经验,以期为高职院校跨境电商双创人才培养提供有益借鉴。

数字经济在物流与供应链管理中的优化与创新--以京东电商的物流体系算法为例

随着数字技术的飞速发展,数字经济已成为推动全球经济增长的重要力量。在物流与供应链管理领域,数字经济的应用不仅提高了效率,降低了成本,还促进了行业的优化与创新。本文以京东电商的物流体系算法为例,探讨了数字经济在物流与供应链管理中的优化与创新。

立德树人背景下信电类专业课程思政协同体系构建

育人之本,在于立德铸魂。该文探讨如何通过做好信电类专业课程思政的顶层设计及提升思想政治教育的亲和力和针对性,形成信电类专业特色的课程思政体系。通过加强师德师风建设,打造有意识、有意愿、有能力开展课程思政教学的教学名师,做到教师有榜样;通过培育学生真心喜爱、终身受益和发挥思政功能的示范课程,做到课程有示范;通过提炼可推广的课程思政教学优秀案例,做到专业有氛围;通过总结凝练一批信电类专业课程思政建设新成果、新经验、新模式,做到成果有测量。

多元化运营模式下跨境电商物流服务体系构建研究

近年来,随着跨境电商的蓬勃发展,跨境电商物流服务体系建设日益受到关注。文章对跨境电商物流服务体系的多元化运营模式进行了综述,阐明了多元化运营模式下跨境电商物流服务体系的构建要素,分析了多元化运营模式下跨境电商物流所面临的诸多问题,包括服务质量问题、成本控制问题和环境影响问题等,并提出了跨境电商物流服务体系构建的路径建议,包括加强跨境电商物流服务平台建设、优化跨境物流配送网络、推进物流系统信息化与智能化和建立跨境电商物流服务规范与标准等,以期为跨境电商物流服务的发展提供一定参考借鉴。

基于县级电商仓储物流分拣配送中心的三级物流体系研究

随着党的十九大报告中乡村振兴战略的提出,各地区因地制宜、发挥优势、突出特色,完善农村电子商务公共服务体系,健全示范县乡村三级物流配送体系,畅通农产品进城和工业品下乡双向渠道,加快推进农村流通现代化,促进农民收入和农村消费双提升,有效提升农村电子商务发展水平,推动城乡生产与消费的有效对接,助力乡村振兴,为乡村振兴提供新动能、新载体。本文针对目前农村电商存在的痛点,提出基于县级电商仓储物流分拣配送中心的三级物流体系的建设,以供参考。首先,分析了三级物流体系建设的总体目标及其建设内容;其次,分析了三级物流体系存在的问题及解决对策;最后,提出了基于县级电商仓储物流分拣配送中心的三级物流体系带来的社会效益。

经济一体化下商务英语翻译人才培养与跨境电商发展--评《商务英语专业跨境电商方向课程体系建构》

经济一体化是当前全球经济的重要特征之一,它促进了各国之间的经济交流和合作,也加速了国际贸易的发展。跨境电子商务作为国际贸易的一种新兴形式,在经济一体化的背景下得到了快速发展,它不仅突破了地理限制,扩大了国际贸易规模,还为各国企业提供了更多的商业机会和渠道。因此,跨境电子商务的发展已经成为当前经济发展的重要趋势。随着跨境电子商务不断发展,也对商务英语翻译人才提出了更高要求。