“错龄入学”与教育的关系

"错龄入学"是一新颖的观点。文章从了解其产生和引起社会热议的角度出发,进一步探讨其优越性,并以全新视觉来看待它与男女身心发展规律、尊重学生个体差异以及教育的人性化、弹性化和灵活化的关系。