中学英语教学中藏族男学困生的成因

由于受地域，文化因素的影响导致藏族中学英语学科学困生中男生占了很大的比例。笔者进行了专项课题研究，从教师，学校，民族文化，地域特征以及藏族中学课程设置等方面分析了中学英语教学中藏族男学困生的成因。

关于如何培养中学英语藏族男学困生的思考

在新课改的背景下，中学英语学科出现了大量的学困生，尤其是在少数名族地区，学困生数量尤为突出。笔者对甘南藏族自治州中学英语学科藏族男学困生的成因和有效的培养策略进行了探究。