关于中职学校男生问题的探讨

指出了中等职业学校男生存在的问题,在分析问题的基础上,提出了六个具体的解决办法。

妇产科实习阶段男生存在的问题与对策

妇产科学是一门实践性极强的临床学科,对临床技能、动手操作能力的要求很高。临床实习是理论与临床实践相结合的重要环节,但因妇产科病人性别的特殊性及传统观念等多种因素的影响,男生在实习中必定面对较多的困难。如何使男生圆满完成妇产科阶段的实习任务,为其今后的工作和学习打下良好的基础,是当前妇产科教学工作中亟待解决的问题。

高职院校男生写作问题探微

写作,尤其是应用写作,是衡量大学生思维能力和表达能力的重要标准,也是用人单位比较看重的技能之一,对其将来就业能力影响较大。男生在中学阶段写作兴趣和实际水平都落后于同龄女生,在三年高职院校就读期间,可以尝试写作分类指导,以提高男生写作水平,增强其就业竞争力和职业适应能力。

班级管理中“问题男生”的应对策略

初中生正处在生长发育的关键时期,随着文化知识的急速增长,对社会现象观察、思索也进入了一个剧烈碰撞的时期,这其中＂问题男生＂越来越引起广大教育工作者的关注。面对青春期初中男生普遍存在问题,在班级管理中,需要主动采用充分理解、以情感人、引导鼓励、自省激励的四种方法来调节和应对。

学前教育专业男生面临的困扰及其对策

当前,学前教育专业不再是清一色的女生,也有少数的男生报考了本专业,这给学前教育专业带来了生机与活力。但是这些男生也面临着很大的压力,在生活和学习中遇到许多困扰他们的问题。研究困扰学前教育专业男生的问题及其对策对于我国学前教育专业的建设与发展具有重要的现实意义。

欺凌预防与少年时代

美国为了减少校园欺凌问题而制定了全国性的《反欺凌法》。本文以男生的问题为分析点,认为男生行为不应该被病态化,男生不能为了在学校赢得认可而失去他们的天性。认为学生中的性别不协同者更容易成为欺凌的受害者。进而分析了欺凌问题的危害及其法律应对。美国各州的《反欺凌法》有差异,也有共同点,都将学校作为反欺凌法律规制的主体,构建积极的校园环境,开设社交情绪学习课程,承担减少欺凌事件的责任。反欺凌法律的影响可能超出立法者的预期,将在这些少年长大成人后悄然带来整个社会的文化变迁。