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题名画图巧教“1+3×2”
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作者
肖翠君
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机构
安化东坪完小
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2001年第13期39-39,共1页
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关键词
运算顺序
画图表
算式
混合运算
运算法则
教师
课堂活跃
内在联系
错在哪里
全一样
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名祝愿与期望
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出处
《出版科学》
1995年第3期64-64,共1页
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文摘
戴文葆来信 编辑同志: 收到了寄来的刊物,也收到黄冈地区博物馆的照片(指英山毕昇墓碑照片——编者),很感谢! 从发展的前景看,将来黄冈可建一个毕昇纪念馆,陈列泥活字,收集资料,画出图表,建立塑像等等。这个纪念馆要包括翟金生一家的成就。有关领导部门出点钱,地方上再筹点钱,就能办一件好事了。这不是中国四大发明之一么?四大发明至今没有一个纪念馆,对不起祖宗!我们共产党人是承先启后的。应该推动有条件者办实事,宣传爱国主义,弘扬祖国文化。我希望你们能推动这一工作。
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关键词
纪念馆
编辑工作
四大发明
画出图表
出版科学
翟金生
泥活字
祖国文化
共产党人
博物馆
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分类号
G239.2
[文化科学]
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题名帮助学生寻找“隐蔽条件”
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作者
汤泽永
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机构
蒙阴县教委研究室
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出处
《山东教育》
1997年第Z3期67-67,共1页
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关键词
隐蔽条件
两步计算应用题
思路图
训练方法
引导学生
复合应用题
画出图表
故事书
线段图
结合分析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名正确使用说明方法
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作者
崔培莲
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出处
《山西教育(管理版)》
2002年第6期30-31,共2页
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关键词
初中语文
写作教学
F定义
画图表
说明方法
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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