第28届全国中学生物理竞赛预赛第10题另一种解法探讨

本文从一道全国物理竞赛题出发,应用画线＂补偿＂的思想方法巧妙确定了非线性元件的实际工作点,既可实现实际物理问题高效速解的目的,也进一步提高了处理结果的可信度、科学性。