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《周礼·考工记·画缋》释读
被引量:
5
1
作者
张乾元
《宿州教育学院学报》
2002年第3期30-31,共2页
画缋五色,并非是具体表示红、黄、蓝、黑、白五种单纯的西画原色、复色意义,它代表的是赤青黑白黄五种意象色彩的色性规律与宇宙自然生命节律高度统一的、朴素的物质变化观念。“杂四时五色之位”建构了复杂有序的七堆宇宙时空结构,它...
画缋五色,并非是具体表示红、黄、蓝、黑、白五种单纯的西画原色、复色意义,它代表的是赤青黑白黄五种意象色彩的色性规律与宇宙自然生命节律高度统一的、朴素的物质变化观念。“杂四时五色之位”建构了复杂有序的七堆宇宙时空结构,它要求艺术创作主体在个体生命、艺术生命和宇宙生命合而为一中,超越时空,打破域界,进入无限逍遥的自由境界。
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关键词
《周礼·考工记·
画
绩》
释读
画缋艺术
哲学
绘
画
中国
画
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职称材料
题名
《周礼·考工记·画缋》释读
被引量:
5
1
作者
张乾元
机构
宿州教育学院
出处
《宿州教育学院学报》
2002年第3期30-31,共2页
文摘
画缋五色,并非是具体表示红、黄、蓝、黑、白五种单纯的西画原色、复色意义,它代表的是赤青黑白黄五种意象色彩的色性规律与宇宙自然生命节律高度统一的、朴素的物质变化观念。“杂四时五色之位”建构了复杂有序的七堆宇宙时空结构,它要求艺术创作主体在个体生命、艺术生命和宇宙生命合而为一中,超越时空,打破域界,进入无限逍遥的自由境界。
关键词
《周礼·考工记·
画
绩》
释读
画缋艺术
哲学
绘
画
中国
画
分类号
J20 [艺术—美术]
J212.05 [艺术—美术]
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1
《周礼·考工记·画缋》释读
张乾元
《宿州教育学院学报》
2002
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