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从晋南木版年画《游湖》所看到的现实意义
1
作者
张剑慧
《美术教育研究》
2012年第19期31-31,共1页
在中国木版年画中,晋南木版年画别具一格。笔者主要通过晋南木版年画《游湖》的线条刻画和画面寓意,分析晋南木版年画的精髓所在,及其对当今社会的精神启示和现实意义。
关键词
木版年画
制作手法
线条运用
画面含义
下载PDF
职称材料
教学电视语言的特点
2
作者
邱桂兰
《松辽学刊(自然科学版)》
2001年第3期58-59,共2页
本文通过对教育电视语言和文字语言的比较 ,阐述了教育电视语言的特点 ,即 :画面含义的不确定性、语言结构的多层性。
关键词
教育电视语言
文字语言
语言特点
画面含义
语言结构
修辞形象性
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职称材料
题名
从晋南木版年画《游湖》所看到的现实意义
1
作者
张剑慧
机构
山西师范大学
出处
《美术教育研究》
2012年第19期31-31,共1页
文摘
在中国木版年画中,晋南木版年画别具一格。笔者主要通过晋南木版年画《游湖》的线条刻画和画面寓意,分析晋南木版年画的精髓所在,及其对当今社会的精神启示和现实意义。
关键词
木版年画
制作手法
线条运用
画面含义
分类号
J218.3 [艺术—美术]
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职称材料
题名
教学电视语言的特点
2
作者
邱桂兰
机构
四平师范学院电教系
出处
《松辽学刊(自然科学版)》
2001年第3期58-59,共2页
文摘
本文通过对教育电视语言和文字语言的比较 ,阐述了教育电视语言的特点 ,即 :画面含义的不确定性、语言结构的多层性。
关键词
教育电视语言
文字语言
语言特点
画面含义
语言结构
修辞形象性
Keywords
educational television
language
image
abstract
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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1
从晋南木版年画《游湖》所看到的现实意义
张剑慧
《美术教育研究》
2012
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2
教学电视语言的特点
邱桂兰
《松辽学刊(自然科学版)》
2001
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