-
题名论畅言智能语音教具在英语教学中的运用
- 1
-
-
作者
王晓玲
-
机构
永昌县第一小学
-
出处
《西部素质教育》
2016年第23期269-269,共1页
-
文摘
为了提升小学生的英语水平,使得教师能够在英语教学中更好地激发小学生的积极性,文章从语言教具激发小学生的学习兴趣、突破教学重难点、优化英语教学环节等方面分析了畅言智能语音教具在英语教学中具体的运用。
-
关键词
畅言智能语音教具
学习兴趣
突破
优化
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
-
题名广西农村学校畅言智能语音教具系统应用调查
- 2
-
-
作者
姜国安
-
机构
广西壮族自治区教育技术装备中心
-
出处
《教育与装备研究》
2017年第2期84-87,共4页
-
文摘
对广西全区农村义务教育学校进行畅言智能语音教具系统应用情况调查,并针对调查结果提出相应的建议,以发挥其最大教育教学价值。
-
关键词
畅言智能语音教具系统
应用
调查
-
分类号
G637
[文化科学—教育学]
-
-
题名畅言智能语音教具系统深刻影响英语教学
被引量:1
- 3
-
-
作者
马红丽
-
机构
河北省迁安市迁安镇第二初级中学
-
出处
《中华少年》
2019年第5期252-252,共1页
-
文摘
畅言智能语音教具系统,深刻地影响着英语教学过程。畅言智能语音系统使词汇教学拥有生命活力,使对话实践拥有生命活力。畅言智能语音系统使课余时间丰富多彩。畅言智能语音系统使课堂检测拥有生命活力。不仅对学生是个促进,对教师也是自身素质提升的学习工具。
-
关键词
畅言智能语音教具系统
深刻影响
英语教学
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-