语言,语文素养的根

语文教学的根本,是为了形成学生的语文素养。语文素养是语言之根深扎在形象、情感土壤里生长出来的繁枝茂叶、鲜花硕果。形成语文素养的根本,在学习语言。语言的学习,是语言、情感、形象三者的融通。语文教学在学生的精神世界里留下语言,留下形象,留下情感,生动鲜明的形象、真挚深厚的情感、灵动丰富的语言在学生心中积淀下来,三位一体,共同作用于学生语文素养的形成、人文精神的养成。

论刑罚的负价值

负价值即否定性价值,刑罚的负价值也就是刑罚的消极效应,亦即与制刑、量刑、行刑所追求的正面价值相背离的伴生价值。刑罚的负价值主要表现在三个方面:耗费人力物力、危及公民权利、留下情感阴影。