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跨文化交流背景下留学生书法教学改革探析
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作者 粟健 龚茂 《人文之友》 2019年第13期28-28,共1页
跨文化交流背景下,来华留学生身兼'学习者'和'传播者'双重身份.在高校的汉语国际教学中,书法占据重要地位.对留学生书法教学面临的如语言障碍、教学设置、教材选定、教学方法等方面的困境进行剖析,旨在提出教学改革意见... 跨文化交流背景下,来华留学生身兼'学习者'和'传播者'双重身份.在高校的汉语国际教学中,书法占据重要地位.对留学生书法教学面临的如语言障碍、教学设置、教材选定、教学方法等方面的困境进行剖析,旨在提出教学改革意见,以期提升留学生书法教学效果. 展开更多
关键词 跨文化交流 留学生书法 困境 教学改革
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