留学生汉语写作中语篇衔接偏误微探

目前,关于汉语写作的研究成果很丰富,但从语篇衔接的角度研究留学生语篇偏误的专著和文章较少。从语篇衔接的角度探讨留学生汉语写作中存在的偏误,以衔接理论为依据,结合前人对语篇衔接与写作的相关研究,分析语篇衔接理论对对外汉语写作的重要意义,能为对外汉语写作教学提供借鉴。

中级留学生汉语写作对策研究

留学生中级汉语写作方法具有多样性特点,这一特点也是作为提升学生汉语写作兴趣的重要利用途径,本文通过特殊的教学对象和教学性质的巧妙运用、从易到难、循环递进教学的原则来对中级留学生汉语写作如何提升教学效率进行探讨,希望能够为广大同行留学生汉语写作教学效率的提升起到一定的借鉴作用和参考意义。