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《不期而遇的夏天》:影身关系的映照对比和文本隐喻
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作者 张今歌 《电影文学》 北大核心 2022年第22期142-144,共3页
从《遥望南方的童年》到《不期而遇的夏天》,导演易寒在留守儿童题材中再度创作,通过中年男人四毛和小学生水生两人,以年龄上的错位实现了留守儿童在同一种命运下不同人生阶段间的心灵对话,让两个孤独的灵魂在性格、经历上互为映照,形... 从《遥望南方的童年》到《不期而遇的夏天》,导演易寒在留守儿童题材中再度创作,通过中年男人四毛和小学生水生两人,以年龄上的错位实现了留守儿童在同一种命运下不同人生阶段间的心灵对话,让两个孤独的灵魂在性格、经历上互为映照,形成了文本的结构性表达,让人物的心灵如藤蔓一样沿着这种结构不断成长、开花。这种结构在明晰的故事叙事中完成了映照对比,在文本隐喻中升华主题,用片尾曲点明主旨,实现人物命运积极正向的改变。两者结合,为电影增添了独特的审美情趣。 展开更多
关键词 影身关系 错位 文本隐喻 留守题材
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新世纪农村留守教育题材儿童电影发展困境与出路分析
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作者 尹晓利 《艺术品鉴》 2015年第12期129-129,9,共2页
新世纪农村留守教育题材儿童电影面临诸如拘泥于苦难叙事的贫困书写,儿童形象泛道德化等问题,对于乡土的描绘也多了都市人的主观想象,在主旨意义方面存在无效的升华。为此,此类题材的影片创作要始终坚持"儿童本位"理念,坚守&q... 新世纪农村留守教育题材儿童电影面临诸如拘泥于苦难叙事的贫困书写,儿童形象泛道德化等问题,对于乡土的描绘也多了都市人的主观想象,在主旨意义方面存在无效的升华。为此,此类题材的影片创作要始终坚持"儿童本位"理念,坚守"乡土"内核,建构丰富的儿童形象,注入更多的人文关怀,以期更好的发展。 展开更多
关键词 留守教育题材 发展困境 发展出路
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