影响大学生“村官”留村任职的调查研究——基于安徽省的实地调研

通过问卷和访谈法对安徽省250名大学生"村官"进行调研研究,了解大学生"村官"的任职现状,分析影响大学生"村官"留村任职的因素,在此基础上提出从大学生"村官"自身出发,加强思想政治教育工作和从外部客观条件出发,调整完善村官相关政策的建议和对策。

大学生村官留村任职因素分析与相关政府职能研究——以萧山区为例

当前,大学生村官流失问题备受社会关注。在大学生村官的出路问题上,留村任职是一条村官欢迎、群众认可、基层满意的途径,在新农村建设的背景下具有积极意义。但目前在鼓励大学生村官留村任职方面缺乏比较有效的制度设计。本文以萧山区大学生村官群体为样本开展专题调研,认为可以从优化选聘方式、强化主体意识、培养留任能力、拓宽留任渠道、完善激励机制等几个方面入手,构建和完善大学生村官留村任职机制。

影响大学生“村官”留村任职因素实证研究——基于浙江省的调查

我国大学生"村官"战略的任务之一是鼓励大学生扎根农村,成为新农村建设事业的骨干人才。通过对浙江省的实地调研发现,大学生"村官"在竞选村"两委"时受到乡镇政府态度、是否本村、竞选机遇、"能人治村"及乡村贿选等因素的影响;在任期届满的续聘中,也受到浙江省有关文件的制约。本文认为要使大学生能长期服务农村,还应结合其它相关政策进一步制度创新。