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此地无声胜有声——浅谈小学品德课本留白资源的应用
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作者 陈剑辉 《福建教育研究(基础教育)(A)》 2013年第3期87-89,共3页
在思想品德课教学中善用留白资源,提高思品课教学的有效性,进而升华学生的思想、情感、态度、价值观,促进学生良好品德的形成。
关键词 留白资源 教学空间 动态教学目标
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利用教材留□资源培养学生的英语思维能力 被引量:12
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作者 黄宛辉 《中小学外语教学》 北大核心 2019年第10期42-48,共7页
英语教材是语言文化的载体,也是教书育人的素材。小学英语教材中的文本、插图、标识、图表等都存在多种形式的留白,这些留白是发展学生思维能力的重要资源,为语言技能教学与思维能力培养提供了很大的空间。
关键词 小学英语 教材 留白资源 思维能力
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