中国加入国际社会与早期中美教育交流

近代以来中国融入国际社会走了一条曲折的道路，付出了惨重的代价。中美交往的早期，美国以教育交流的方式对中国进行文化意识形态渗透。全球化时代，美国对中国的意识形态渗透仍然沿袭了这一传统方式。

试析何廉与战后政论期刊《世纪评论》的学人群体

《世纪评论》1947年1月创刊于国民党首都南京,是战后汇集南北学人的一份具有全国影响力的著名政论期刊,至1948年11月13日停刊为止,共出版四卷,92期。与战后最具影响力的《观察》相比,《世纪评论》创刊晚半年,早一个月停刊,是可与之并列的深受自由主义者和读者青睐的一份精英期刊,影响力不可小觑,本文关注亦政亦学的创办人何廉与《世纪评论》的关系。学术界的相关研究可分为两方面,一是有关何廉的研究。

植物生理学家 汤佩松

汤佩松植物生理学家,男,生于1903年11月12日,1917—1925年清华留美预备学校(毕业)。1925—1927年在美国明尼苏达大学植物系学习,获硕士学位。1928—1930年在美国约翰·霍普金斯大学学习,获植物生理学博士学位。1948年被选聘为中央研究院院士。1955年被选聘为中国科学院院士(学部委员),现任中国科学院植物研究所名誉所长、研究员。

出洋肄业局与游美肄业馆之比较

出洋肄业局与游美肄业馆（后更名为“清华学堂”）是清末两次大规模赴美留学运动中重要的留美预备学校。本文通过对两所学校的时代背景、基本情况、学校职能、发展命运等方面进行比较研究，探讨在清末中美两国教育交流中，中国对待美国教育的态度以及中国自身文化教育价值观念的转变。

罗家伦的“不管不顾”

有人说:在清华历任校长中,有三个人功劳最为卓著,一是周诒春,他为清华留美预备学校向现代大学转型奠定了良好的基础;一是罗家伦,他让清华变成了一所真正意义上的现代大学;一是梅贻琦,他以高尚的人格和民主治校的理念赢得师生的普遍尊敬。此三人中,罗家伦任期最短,前后不到两年,但他却用短短的时间干了有些人八年十年也不曾干成的事。

“南杨北梁”情同手足,肝胆相照

在中国建筑界,杨廷宝和梁思成齐名,并称“南杨北梁”。这个称号的含义,不仅仅包括他们的杰出建筑成就,更有两人几十年间结下的深厚友谊。杨廷宝和梁思成都出生于1901年,两人结缘在1915年。那年,14岁的杨廷宝和梁思成同时考入留美预备学校清华学堂(清华大学前身),但因杨廷宝入学考试成绩太好而直插三年级,从而未能与从一年级起步的梁思成同班。

交谊笃厚“两吴生”

吴宓是陕西人,吴芳吉是四川人。1911年,两个人以优异成绩考入北京清华园留美预备学校,两人同班,交谊笃厚,世称“两吴生”。1912年,吴芳吉不满当局的一些举措,写了一首《讨校长》,自署姓名张贴在食堂的墙壁上。校方要求吴芳吉写检讨书悔过,方可继续留校。但吴芳吉认为自己无过可悔,宁愿被开除也不写检讨。

真情与共:冰心与吴文藻

1923年8月17日,随着一声汽笛的长鸣,从上海启程开往美国西岸西雅图的“约克逊号”邮轮徐徐驶出了黄浦江。邮轮上的头等舱位都被中国留学生占满了,其中清华留美预备学校的有100多名,其余的为燕京大学的留学生。恰为同学少年,看着滔滔江水西去,每一张年轻的脸上都写着兴奋,这其中就有23岁的冰心,因为怀有一颗多愁善感的心,又因为第一次背井离乡,她的脸上写着淡淡的清愁。