以微课为载体的健康教育模式在儿科急诊留观室的应用研究

目的研究以微课为载体的健康教育模式在儿科急诊留观室中的应用及效果。方法选取2022年5月至2023年5月本院急诊科留观室收治的80例患儿作为研究对象。按随机数字表法分为传统组和微课组,各40例。传统组采用传统健康教育方法对患儿进行健康指导;微课组在此基础上采用微课健康教育模式对患儿进行留观室制度及常规内容宣教。比较两组患儿及家属对治疗的依从性、健康宣教的满意度及健康知识的掌握情况。结果微课组患儿及家属对治疗的依从性、健康教育满意度优于传统组(均P<0.05),微课组家属的健康知识掌握程度明显高于对照组。结论以微课为载体的健康教育模式的实施提高了患儿及家属的认知水平、对治疗的依从性及健康教育管理满意度;提升了护理人员创新思维能力;增强了主动学习能力;有利于规范护士健康教育行为,提高护士健康教育能力。

基于儿童早期预警评分的护理在急诊留观室危重患儿中的病情观察识别效果及对不良事件的影响

目的探讨基于儿童早期预警评分(PEWS)的护理干预在急诊留观室危重患儿中的应用效果。方法选择2021年1—6月泉州市妇幼保健院·儿童医院急诊留观室收治的100例患儿,根据随机数表法将其分为A组(n=50)和B组(n=50)。给予A组患儿常规护理,B组采用基于PEWS的护理干预。观察两组儿童重症监护室(PICU)转入情况、不良事件发生情况、急诊抢救时间、PICU监护时间及住院时间,比较两组早期病情识别率、病情观察识别率及患儿照顾者准备情况。结果B组患儿PICU转入率、不良事件发生率低于A组,且急诊抢救时间、PICU监护时间及住院时间均短于A组,差异有统计学意义(P<0.05);B组早期病情识别率、病情观察识别率及照顾者准备度量表(CPS)评分均明显高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于PEWS的护理干预能够降低急诊留观室危重患儿PICU入住率,促进患儿康复,减少不良事件,同时有助于提高早期病情识别率及观察识别率,改善患儿照顾者准备度。

改良MEWS评分联合SBAR标准沟通模式在急诊留观室交接班中的应用

目的分析改良MEWS评分联合SBAR标准沟通模式在急诊留观室交接班中的应用效果。方法选取宣城市某三级综合医院急诊留观室护理交接班过程为研究对象,将2020年7月至2020年8月留观室12名护士交接的426例患者设为对照组,将2021年7月至2021年8月留观室12名护士交接的431例患者设为研究组。对照组按照SBAR标准沟通模式进行交接班,研究组在对照组的基础上采用改良MEWS评分进行交接班;评价两组交接班的交接质量、不良事件发生情况及医护人员满意度。结果研究组的交接质量评分及护士对患者病情知晓率明显高于对照组,且研究组患者的不良事件发生率相比对照组明显降低,差异均具有统计学意义(P<0.05);医生和护士对研究组交接班的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论给予急诊留观室改良MEWS评分联合SBAR标准沟通模式的交接班护理,能够提高交接班质量,减少不良事件的发生,提高医生和护士对交接班的满意度。

急诊留观室静脉输液患者护理干预效果观察

以急诊留观室为探讨地点,针对需要接受静脉输液的患者,观察其在护理干预过程中的运用效果。方法 在2022年9月至2022年12月区间为研究时段,由苏州市第九人民医院急诊科收治,选取涵盖了160例在急诊留观室内需要接受静脉输液的患者,根据单双号分为研究组与对照组,以80例基准为每组数据。研究组展开常规且更改为细致的护理举措,对照组以留观室内常规护理举措开展事项。结果 研究组不良事件经予以观测更低对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组NRS评分更低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组各个维度护理满意分值均更高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 更为细致服务开展的护理举措,在急诊留观室内,对需要实施静脉输液的患者予以开展,能够明显预防不良事件发生,减轻输入止痛药时疼痛感知,提高护理满意度,值得应用。

改良式仰卧体位在急诊留观室患者中的应用研究

目的探讨改良式仰卧体位在急诊留观室患者中的应用效果。方法选取2020年6月—2021年5月在本院急诊留观室进行留观的138例患者为研究对象。采用随机数字表法将138例患者分为对照组和研究组,每组69例,对照组患者采取常规护理,研究组在对照组的基础上采用改良式仰卧体位,比较两组患者压力性损伤风险、压力性损伤情况及舒适状况。结果干预后,研究组患者压力性损伤情况低于对照组(P<0.05);研究组患者的Braden量表各维度评分均高于对照组(P<0.05);研究组患者舒适状况量表中的生理及精神心理得分高于对照组(P<0.05)。结论急诊留观患者采取改良式仰卧体位,能够减少压力性损伤发生,提高患者留观舒适度。

门诊留观室静脉输液患者护理干预及价值

讨论课题分析对门诊留观室接受静脉输液治疗患者实施人性化护理所产生的积极护理影响。方法 抽取在门诊留观室进行输液治疗的患者设置为护理分析对象,实施不同的护理内容分组依据,研究组接受人性化护理,对照组依然实施常规护理模式。在护理措施开展完毕后,详细记录首次穿刺成功率、疼痛评分及情绪指标数据。结果 经护理后,研究组所取得的各项指标数据明显优于对照组,差异比较后形成对比,P<0.05。结论 将人性化护理措施落实在门诊留观室患者的护理中,可以显著改善患者在输液期间的情绪状态,减轻疼痛感,保证首次穿刺成功,是值得推广的护理内容。

急诊留观室危重患者护理的危险因素及优质护理措施

探讨急诊留观室危重患者护理的危险因素及优质护理措施。方法 将我院2021年1月-2022年12月80例急诊留观室危重患者,抽签法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施优质护理措施。比较两组护理前后不良情绪得分、APACHEII评分、满意度、住院时间、患者治疗依从性、危险事件发生率。结果 实验组不良情绪得分、APACHEII评分低于对照组,满意度高于对照组,住院时间短于对照组,患者治疗依从性高于对照组,危险事件发生率低于对照组,P<0.05。结论 急诊留观室危重患者实施优质护理措施效果确切。

急诊留观室危重症患者护理危险因素分析及对策研究

目的探讨分析急诊留观室危重症患者的护理危险因素。方法选择本院急诊留观室留院观察600例危重症患者,随机分为实验组和对照组各300例。实验组患者实施全方位的护理管理办法,对照组患者则采取传统普通的护理办法。对2组患者进行随访观察,采用急诊留观室自行设计的调查问卷,分析2组患者的临床疗效及危险因素。结果实验组危重症患者显效215例,有效62例,无效23例,总有效率91.3%,显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);急诊留观室危重症患者中出现无效的例数为117例,护理人员因素35例,科室硬件导致20例,管理制度导致15例,感染因素导致17例,患者因素导致30例。结论实施全方位的护理管理办法,能够显著提高急诊留观室危重症患者的疗效。

医护一体化床边交班在儿科急诊留观室中的应用效果分析

目的探讨医护一体化床边交班模式在儿科急诊留观室中的应用效果。方法 2015年4月-6月实施医护一体化床边交班模式,与2015年1月-3月的传统医护分开交班摸式相比较,对比交班模式变化前后护理工作质量、医护合作度、患儿及家属对护理工作满意度等的效果。结果实施医护一体化床边交班后,护理工作质量评分、医护合作度、患儿家属对护理工作的满意率显著提高(P<0.05)。结论医护一体化床边交班对提高护理质量有一定促进作用,可促进医护更好地沟通与合作,提高家属满意度,同时可提高护士职业认同感,丰富优质护理服务内涵,值得临床推广应用。

急诊留观室优质护理服务的探讨

作为＂优质护理示范工程＂活动市级重点联系医院之一,我院按照《卫生部2010年＂优质护理示范工程＂活动方案》《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》等文件的要求,在急诊科进行了一系列的护理工作改革,涉及护理工作模式、护理文件书写、护士绩效考核等方面,并取得了初步成效,现报告如下。1一般资料我院于2010年12月被评为三级综合性医院,开放床位516张,急诊观察床10张,急诊护理人员12名。

运用ISO9001标准实行急诊留观室病房化管理

随着社会的进步与发展,人们生活质量水平的提高,对医疗保健需求也不断提高,特别是医保改革后,急诊就诊与急诊留观医保费支付的比例不同,患者对急诊留观室的需求也在不断变化.按病情需要观察1 d～3 d的急诊患者被留察在临时补液室,而诸多患多科合并疾病和无入院指征或有入院指征暂无法收入院的重症患者被收治在急诊留观室内.创造高标准、高质量、高品位的急诊留观室护理服务品牌,实现急诊留观室病房化管理是急诊绿色通道的延伸和发展.两年来,随着我院东部开业和进行ISO9001质量标准认证,以东部为试点逐步在急诊留观室实行病房化管理,护理服务质量有大幅度的提升.现将运用ISO9001质量标准实行急诊留观室病房化管理的实践体会报告如下.

手足口病留观室护理人力资源配置与管理

手足口病是由以柯萨奇A组16型（coxsackievirusA16，CoxA16）和肠道病毒71型（enterovirus71，EV71）多见的肠道病毒引起的急性传染病，多发生学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。我院作为秦皇岛市手足口病定点收治单位，2010-2012年门诊共接诊手足口病患儿8714例，留观室收治手足口病患儿3050例。手足口病留观室病患数量多，年龄小，流动性大，以最快的速度、

急诊留观室老年患者的护理风险分析及对策

现代医疗技术的进步促进了人口平均寿命的延长和人口基数的增加[1],但全球老年人群数量的显著增加也给医疗卫生工作带来了新的压力[2]。资料[3]表明,老年患者（〉65岁）在急诊观察室患者中的比例逐年升高,已达60%以上。老年人因其自身的疾病特点,如基础疾病多、身体机能差、疾病变化快、症状不典型等,给诊断和治疗带来困难。留观室患者和家属往往心情焦虑,

急诊留观室护理安全隐患的相关因素分析和管理对策

总结了急诊留观室护理安全隐患的相关因素和管理对策。主要从患者查对制度落实的管理、身份识别、高危患者管理、危急值管理、输血管理等方面进行原因分析。认为通过有效的管理,针对急诊留观室的安全隐患采取有效、切实可行的管理对策,可以降低护理差错事故的发生率,保证护理安全,提高患者满意度。

急诊留观室创优质护理服务措施探讨

近年来，随着人们生活水平的提高和医学模式的转变，人性化护理观念日益深人人心，病人就医不仅关注医院的医疗水平，而更加关注医院的护理服务质量。我院根据卫生部2010年推广优质护理服务工作方案标准，作为山西省推行优质护理服务的示范医院，以病人满意、社会满意、政府满意为目标，切实加强临床护理工作，夯实基础护理，全面落实各项工作，稳步推进“优质护理服务示范工程”内涵。在全院全面推广优质护理服务。急诊留观室条件差，病种多，流动性大，给护理工作增加了难度。

预见性护理在急诊留观室危重患者中的应用效果分析

目的探讨预见性护理应用在急诊留观室危重患者中的护理效果。方法将该院治疗的急诊留观室危重患者110例采用随机数字表法分组,对照组给予常规护理措施,观察组开展预见性护理措施,记录护理效果。结果观察组急诊留观时间、护理满意度评分、焦虑自评量表评分及抑郁自评量表评分均优于对照组,组间对比差异有统计学意义(t=9.870、5.665、6.346、7.746,P<0.05)。观察组护理过程中不良事件发生率低于对照组,组间对比差异有统计学意义(?2=4.852、3.960、5.986、5.238、5.986、4.949,P<0.05)。结论预见性护理应用在急诊留观室危重患者中可以减少护理不良事件发生,提升护理满意度,缩短患者急诊留观时间,减轻患者负性心理压力,值得在临床上大力推广使用。

流程管理在急诊留观室护理安全管理中的应用

急诊留观室是一个众所周知的高风险单位,收治的患者病情复杂,不确定因素多、时限短、重症患者聚集,并几乎涵盖全部医学学科,是医疗纠纷的高发单位.为有效减少或遏止纠纷,我科近年来应用了流程管理方法,针对急诊留观室的高风险环节,设计和优化工作流程,组织学习培训后应用于临床.实施流程管理后,保障了护理安全,患者及护士满意度提高.

全方位护理干预对急诊留观室静脉输液患者一次性穿刺成功率及护理工作满意度的影响

目的:探讨全方位护理干预对急诊留观室静脉输液患者一次性穿刺成功率及护理工作满意度的影响。方法:选取我院急诊留观室静脉输液患者498例(2018-06~2019-02),依据建档顺序分为研究组(n=249)与对照组(n=249)。对照组采取常规护理,对照组基础上研究组采取全方位护理。统计两组一次性穿刺成功率及并发症(穿刺部位感染、红肿、疼痛)发生率、护理工作满意度。结果:研究组一次性穿刺成功率高于对照组、并发症发生率低于对照组(P<0.05);研究组护理工作满意度97.99%(244/249)高于对照组93.17%(232/249)(P<0.05)。结论:采取全方位护理对急诊留观室静脉输液患者实施干预,可提升一次性穿刺成功率,减少并发症,且护理工作满意度较高。

程序化管理模式在儿科急诊留观室的应用

目的急诊留观室属于高风险科室,流量大,流动性强,病种多而且病情多变,给治疗和护理均带来风险,如何合理安排工作,降低风险,提高病人的满意度,是管理上必须重视的问题。方法实施程序化管理,就是把留观室的整个工作系统设计成一个流程,每一个程序里都有规定、措施、培训计划及其效果评价。结果从而保证了留观室护理工作的顺利进行,提高护理质量与效率,降低护理风险,提高病人的满意度,促进医患和谐,获得医院的可持续性发展。