分析人文关怀联合心理护理干预对急诊留观患者负性情绪及睡眠质量的影响

目的:分析人文关怀联合心理护理干预对急诊留观患者负性情绪及睡眠质量的影响。方法:选取2022年9月至2023年12月福建省泉州市第一医院收治的福建省80例作为研究对象,按照信封法将患者随机分为对照组和观察组,每组40例,对照组给予常规留观室护理干预,观察组患者在对照组基础上增加人文关怀联合心理护理干预。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者睡眠质量的差异,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)比较2组患者焦虑、抑郁症状改善情况,比较2组患者护理满意度。结果:干预后,观察组SAS、SDS、PSQI评分显著低于对照组,观察组护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:将人文关怀联合心理护理应用于急诊留观患者具有一定的价值,在提高患者的睡眠质量、改善患者的不良情绪方面效果显著,且能够为和谐护患关系打下良好基础,建议临床推广使用。

危机管理理论在急诊留观患者管理中的实践与研究

目的:探讨危机管理理论在急诊留观患者管理中的运用,以降低急诊患者在留观期间的医疗风险。方法:应用危机管理的理论来提高管理水平,随机将留观患者分为危机管理组和传统管理组两组,对危机管理组的患者用修订后的"改良早期预警评分(Modified early warning score,MEWS)"方法进行评分和评估,恰当地评估出患者的病情,落实个体化的诊疗方法和防范风险的措施;同时多次对患者的病情进行重新评估,随时调整诊疗方案。传统管理组患者仍采用常规方法进行管理。将两组患者的数据进行对比和分析。结果:采用危机管理理论对急诊留观患者进行评分与传统的管理对患者在留观期间病情出现变化时处理的及时性和患者的满意度等方面比较都有明显提高,同时医疗护理缺陷和不良事件的发生率也降低了43%,两种不同的管理模式在管理的效果上的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用危机管理的理论和方法对留观室的患者进行管理,能有效的控制风险,提高了患者在留观期间的安全性。

失效模式与效应分析在急诊留观患者临时医嘱执行中的应用

目的探讨失效模式与效应分析在急诊留观患者临时医嘱执行中的应用方法与效果。方法组建失效模式与效应分析小组,对急诊留观患者医嘱处理流程出现的失效模式进行分析、评估,计算出危机值,提出合理配置护士及下达医嘱、处理医嘱、医嘱实施、疗效观察流程改造的措施。结果留观患者临时医嘱执行流程危机值降低,医生对护士临时医嘱的执行满意度提高(P<0.01或P<0.05)。结论失效模式与效应分析在留观患者临时医嘱执行中的实施有利于医疗风险的规避,提高医嘱执行的一致性及时效性。

急诊留观患者就医隐私问题的调查

随着社会的进步与发展,人们对医疗护理服务质量的要求也在不断地提高,以往被患者忽视的就医隐私问题,现如今也备受瞩目。由于自己的隐私得不到充分的保护,使得个别患者及家属不满,甚至投诉,导致医患纠纷的情况时有发生。所谓就医隐私是指患者在医疗机构接受医疗服务时所表现出的、涉及患者自身、因诊疗服务需要而被医疗机构及医务人员合法获悉，但不得非法泄露的个人秘密。

急诊留观患者健康教育认知与需求调查分析

目的:了解急诊留观患者对健康教育的认知与需求情况,并制定相应的对策。方法:采用自行设计的调查问卷对本院急诊留观患者228例进行调查。结果:急诊留观患者虽缺乏健康教育知识,但均能认识到健康教育的重要意义,且乐意接受相关知识,患者认为医院进行健康教育的最佳方式是护士针对性讲解;92.54%的患者认为讲解健康教育的最佳时机是在病情稳定后。结论:对急诊留观患者应健康评估,采取个性化健康教育,并且优化急诊健康教育内容,制定多病种健康教育临床途径,及时评价健康教育效果;同时增强护士的健康教育意识和提高护士的健康教育能力。

应用品管圈提高急诊护士对留观患者病情变化的预见性

目的探讨品管圈活动在提高急诊护士对留观患者病情变化预见性中的应用效果。方法成立品管圈,通过品管圈活动,运用质量管理工具改变急诊护士对留观患者病情变化的预见性。设定活动预期目标,对比改进后与改进前的效果,观察目标的完成情况。结果急诊护士在品管圈实施后对留观患者病情变化的预见性为93.33%,明显高于实施前的72.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应用品管圈活动在提高急诊护士对留观患者病情变化的预见性上效果显著。

志愿者对急诊留观患者健康教育效果的影响

目的探讨志愿者对急诊留观患者健康教育效果的影响。方法收集2016年1月至2017年6月来本院急诊留观的176例患者为研究对象,随机将患者分为两组,两组均给予传统的健康教育,研究组在上述干预的基础上给予志愿者服务。然后比较两组对健康知识的掌握度、遵医行为、急诊留观时间及对健康教育的满意度。结果对健康知识的掌握度、患者的遵医行为评分及对护理工作的满意度在干预后研究组均明显高于对照组;急诊留观时间研究组明显短于对照组。以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论志愿者服务能满足急诊留观患者的健康教育的需求,不仅能提高护理的服务品质,还能提高患者对健康教育的满意度,值得在临床工作中进行推广与应用。

急诊留观患者心理需求及健康教育进展

通过查阅大量的国内外文献,查到与本课题有关的文献有十几篇,经过研读,总结出有关对急诊留观患者的研究主要在两方面.

急诊留观患者的健康宣教

急诊科是医院抢救的一个重要阵地,也是医院的一个窗口单位。根据急诊患者多、流动性大、护理人员缺乏、工作量较大的特点,针对不同的患者采取"因地制宜,因人而异,有的放矢"的方法创建出具有急诊护理特色的健康宣教。

基层医院急诊留观患者健康教育需求及应对

目的:调查基层医院急诊留观患者健康教育的需求内容及其相关的教育方式、教育时间的选择,并据此做出相应的应对,以提高病人的满意度,密切护患关系,促进患者更好的康复。方法:通过自行设计的调查表对绵竹市人民医院急诊留观患者进行问卷调查,共获得56份有效问卷,对问卷中涉及的健康教育内容,健康教育方式,健康教育的时间以及年龄对健康教育内容选择是否存在差别等几方面进行统计分析。结果:在最希望的健康教育方式中87.5%的患者选择与医护交流,在教育时间的选择上患者最多的是选择上午或下午治疗时为44.6%。在年龄、学历及性别上显示患者对健康教育需求无显著差异。结论:根据调查结果显示,患者对健康教育需求的内容,教育方式以及时间都有较为有明显的选择倾向性,这就要求我们医院护理人员根据病人的要求进行有针对性的人性化服务,从而更好的服务患者,提高医院的形象。

儿科住院留观患者的输液管理

静脉输液是儿科临床最为常用的治疗方法。如何更好地进行儿科留观患儿输液管理,提高输液管理质量,提升服务效率和品质,在儿科留观患者输液护理中具有十分重要的研究价值。

急诊留观患者压疮的有效预防及临床护理分析

目的探讨急诊留观患者压疮的有效预防护理措施。方法抽取我科收治的114例急诊留观病患,按随机数字法分为参照组和研究组各57例,参照组给予病患常规护理,研究组给予病患压疮预防护理。比较两组压疮发生率以及对护理的满意度。结果研究组病患压疮发生率为1.75%,显著低于参照组12.28%;研究组护理总满意度为96.49%显著高于参照组80.70%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊留观病患中采用压疮预防护理,可有效降低病患压疮发生率,提高其对护理的满意度。

防坠床警示牌在骨科留观患者中的应用

目的:探讨防坠床警示牌在骨科留观患者中的应用效果。方法:将571例患者按入院时间分为观察组(290例)和对照组(281例),观察组针对具有坠床高危因素患者床头悬挂防坠床警示牌,并针对性地采取护理预防措施。对比两组坠床发生率、患者满意度及护士的认知度情况。结果 :经过悬挂警示牌后,观察组患者的坠床发生率明显降低(χ2=5.842,P=0.016),观察组患者的满意度也明显提高(χ2=5.115,P=0.024);护士的认知度明显改善(P<0.001)。结论 :在骨科留观患者中通过评估坠床高危因素并使用防坠床警示牌,针对性地采取护理安全防范措施可以降低患者坠床的发生率。

浅谈急诊留观患者的健康教育

随着医学模式的转变，现代护理已发展为“以患者为中心”的整体护理模式，而健康教育作为护理模式的一项重要内容。通过护士抓住有力时机及时间对在留院观察期间的患者进行有效的护患沟通，实施健康教育，是有效治疗的前提和患者早日康复的关键，同时也可促进护患间的相互理解，可使患者了解所患疾病的一般知识及康复保健知识，从而提高留观患者的护理质量，提高护理人员综合素质和患者及家属的满意义。现将留观患者健康教育介绍如下。

新型冠状病毒肺炎流行期间基于列线图预测隔离留观患者的焦虑抑郁情绪

新型冠状病毒肺炎(COVID-19)因其传播速度快、传染性强及人群易感等特点,已被我国列入乙类传染病并按甲类传染病管理[1]。发热门诊隔离留观的患者具有发热等类新冠症状且面对环境的改变对心理可能带来负面影响。故本研究探讨COVID-19流行期间发热门诊隔离留观患者焦虑抑郁情绪及相关因素,以期尽早识别高危患者并进行心理干预治疗。

SBAR沟通模式对急诊留观患者疾病不确定感的影响及分析

目的:探讨SBAR沟通模式对急诊留观患者疾病不确定感的影响。方法:选取某三甲医院2019年9~12月需急诊留观的患者604例,随机分为实验组302例和对照组302例,均在患者入住急诊留观室时干预前进行疾病不确定感评分,实验组采用SBAR沟通模式,对照组按照传统方式进行沟通,干预后2 h内再次进行疾病不确定感评分,比较两组干预前后疾病不确定感的差异及患者满意度。结果:两组患者干预前疾病不确定感评分对比差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,实验组疾病不确定感评分明显低于对照组(P<0.05),且实验组满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在急诊留观室对留观患者采用SBAR沟通模式,可以有效降低患者的疾病不确定感,有利于提高患者依从性,进而提高治疗效果,改善医(护)患关系,提高患者的满意度。