婴幼儿预防接种应用系统化健康教育的效果探讨

目的探讨在婴幼儿预防接种中应用系统化健康教育的效果。方法选择2019年9月—2020年8月在我院接受预防接种的婴幼儿家长共370名为研究对象。按时间顺序,将2019年9月—2020年2月进行预防接种的185名婴幼儿家长设为对照组,将2020年3月—2020年9月进行预防接种的185名婴幼儿家长设为观察组。对照组予以常规接种健康教育,观察组予以系统化健康教育。比较两组家长经健康教育后的预防接种知识掌握情况,并调查家长对健康教育的满意度。结果观察组接种健康知识掌握情况为很好、较好、一般和较差家长分别是79例、75例、26例和5例,健康知识掌握率为83.24%,好于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=25.741,P<0.05)。观察组家长对健康教育很满意、满意和不满意例数分别是143例、38例、6例,满意率为96.79%,高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=8.702,P<0.05)。结论较之常规接种健康教育,采用系统化健康教育,可以进一步强化婴幼儿家长对预防接种的知识掌握,并提升家长对健康教育的满意度。