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让写作成为初中生的内心需要
1
作者
赵晓玲
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第1期41-42,共2页
在作文教学中,只有学生体察真实生活(真人、真事、真情),才能唤起主动写作意识,写出"真话";只有感受到他人对自己努力写作及习作的认可与赞许,才能感悟写作的意义,写作才能成为初中生的内心需要。
关键词
作文教学
留言式随笔
鉴赏性心态
内心需要
下载PDF
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题名
让写作成为初中生的内心需要
1
作者
赵晓玲
机构
秦皇岛市第
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第1期41-42,共2页
文摘
在作文教学中,只有学生体察真实生活(真人、真事、真情),才能唤起主动写作意识,写出"真话";只有感受到他人对自己努力写作及习作的认可与赞许,才能感悟写作的意义,写作才能成为初中生的内心需要。
关键词
作文教学
留言式随笔
鉴赏性心态
内心需要
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让写作成为初中生的内心需要
赵晓玲
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013
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