海南疍家音乐常态化传承传播探索与思考

海南疍家音乐文化依托"个体遗传"生存现状不容乐观,疍家人甚至为争得"传承人"称号相互竞争猜忌,无形中也为"社会遗传"增加了障碍.显而易见,疍家音乐文化如果依靠"个体遗传",其结局或自生自灭或演变为"音乐文物"而被束之高阁.至此,海南三亚及周边地区疍家音乐形态亟待整理研究,文化生态的多样性亟待修复,历史在呼唤、时代在召唤:常态化、可操作性的保护传承传播的政策和措施亟待出台.

海南疍家音乐形态整理与传承传播问题研究展望

在推进热带海洋文明的进程中,海南疍民留下了极为丰富的音乐文化遗产,但在当下,海南疍家音乐传承现状严峻。经过对三亚及周边地区疍民生活区域进行考察及对当地疍家歌谣传承人进行访谈,可知疍家音乐形态亟待整理研究,其文化生态的多样性亟待修复,常态化、具有可操作性的保护与传承传播的政策和措施亟待出台。可从疍家音乐文化的开放性、多元性、原创性和进取精神,疍家歌谣的传承传播及其与城市演艺文化产业发展的互动,疍家音乐歌谣传承的常态化、模式化等方面开展整理和研究工作,助力于海南疍家音乐文化的社会化传承与传播的实现。

疍家咸水歌走进中学音乐课堂的实践家

本文介绍疍家音乐咸水歌独特的艺术魅力,提出'在课堂渗透疍家咸水歌文化;在校园内开展疍家咸水歌音乐活动;创建咸水歌网络音乐曲库'等咸水歌走进中学音乐课堂的实践策略,旨在将优秀的民间音乐文化真正融入课堂,提高学生的音乐素养。

海南疍家"水上民歌"及其表演人才培养

千百年来,从北方多地迁徙到热带海域的疍家人在创造了海上生活方式的同时,也创造了自己的"水上民歌".他们"以舟为家、向海而歌",在丰富海洋文化、推动海洋文明的进程中留下了丰富的音乐文化遗产.同时,出于种种原因,海南疍家"水上民歌"的历史文化研究与两广、福建等地相比,是起步较晚的,且优秀成果不多."水上民歌"表演人才后继无人的境况更是令人担忧.笔者认为,在相关理论研究成果的指引下,我们可以就如何针对此类表演人才构建有清晰路径、有明确计划、有可操作步骤、有丰富内容的培养模式展开不少思考.