小学生厌学心理的疏导分析

一些特殊家庭的孩子过早地失去了正常的父母之爱，其智力、性格、品质和世界观、人生观、价值观的形成和发展受到了压制和扭曲，造成了一部分学生厌学，思想道德品质下滑，严重者甚至导致了行为的异常和心理的偏差。我结合自己的工作实践，通过疏导特殊家庭学生的厌学情绪，进而促进孩子的健康发展。

高职院校学生心理存在问题分析与疏导

高素质的人才不仅要有丰富的知识,较强的能力,更重要的是要有良好的心理素质。高职院校在对学生进行知识能力培养的同时,还要加强对他们心理问题的把握和有效疏导,使学生的身心得到健康发展,成长为适应社会需要的高素质的职业技术人才。

小学高年级学生逆反心理的分析及疏导

小学高年级学生逆反心理是指在特定的外部环境影响下,学生个体对其他人对自己提出的建议、期望,选用一种反抗的、和其他人所盼望的迥然不同的作风或行为的心理情态。这样的心态对小学生的心理发展、现实生活和日常学习是百害而无一利的。本文分析了小学高年级学生出现逆反心理的原因,并在此基础上提出了家校合作、让学生认知逆反心理、保护学生自尊心、多给予赞扬、情感辅导、营造轻松的班级氛围等疏导方式,以供广大小学教育者参考。

铁路基层企业财务人员心理压力分析及疏导途径

随着我国改革进程向深蓝挺进,法制化建设进一步完善细化,巡视制度常态化,反腐倡廉深得人心。经济全球化背景下会计行业新制度新准则相继出台,“交通强国,铁路先行”,作为铁路行业财务人员压力倍增。本文简要分析了压力来源及疏导途径,以期铁路基层企业财务从业人员能够更好的协调工作生活,疏导心理压力,认真工作,愉快生活。

脑血管病患者常见心理问题分析与疏导

脑血管病发病急骤、恢复缓慢、致残率高、并发症多[1],患者工作、生活能力往往部分或全部丧失,且发病率呈逐年上升并呈现低龄化趋势。在抢救、治疗、护理过程中,我们发现此类患者的心理直接影响治疗及护理效果。因此,我们对我院90例脑血管患者进行了调查,了解患者对疾病相关因素的心理反应,采取相应的分析并疏导,对患者的康复起到了积极促进的作用。

关于小学体育教学中兴趣的培养与疏导探析

小学体育教学阶段是一个很重要的阶段,这关系着学生未来的身体发展和智力发展,但是小学生心智还没有成熟,不知道如何选择体育项目,作为教师,要帮忙引导,培养学生对体育项目的兴趣。

下岗女职工不同心态问题及其有效疏导

下岗职工再就业是一项关系到改革成败的重要工作，积极稳妥地解决好这个问题，尤其是下岗女职工再就业问题，显得更加重要。政府及有关部门应在了解、分析下岗女职工不同心态的基础上，提出有效疏导的具体方法和措施，并尽可能进行合理安置．

坚持“四个强化” 严控党员“两违”

2012年,是部党组全面推行安全风险管理的第一年。"干部管理规范化,职工作业标准化"是推行安全风险管理的核心。作为生产站段的基层党组织,控制党员"两违",实现党员"无违章、无违纪、无事故"目标,是提升党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥的有效载体,是党组织围绕推进安全风险管理、展示党员岗位当先锋、做表率的重要抓手。本文着重从强化思想教育、强化示范引领、强化分析疏导、强化制度落实四个方面,阐述了丰台机务段近一年来在控制党员"两违"方面的有效做法和得到的三点启示。