小学体育教学中兴趣的培养与疏导建议

本文采用文献资料法等,对小学体育教学中兴趣的培养与疏导展开了分析。研究认为:小学体育教学,是我国基础教育当中重要的组成部分,其不仅能够让小学生认识到参与体育锻炼的重要性,还将有益于小学生的全面健康成长。只有培养好小学生体育的兴趣,才能让小学生更好的进行学习体育。建议:可采用语言诱导法、教师榜样法、革新教学法、改变师生关系等多种方式,来有效提高小学生的体育兴趣。

重视学生急躁心理的疏导

急躁心理是高中生数学学习过程中常见的一种负面心理,它会严重影响学生正确学习观念和习惯的养成,影响数学学习成绩,所以及时疏导学生存在的急躁心理具有重要意义。本文先对高中数学教学中学生急躁心理的表现及危害进行了简述,然后提出了一些可行的疏导建议,希望可以有效地消除高中生学习中存在的急躁心理。