拆解、弥合与构筑:对“普遍价值”论的悬疑性重释

运用分析哲学的方法,在马克思主义哲学语境下,在厘清"普遍价值"基本意涵的同时,对"普遍价值"的构成维度逐一重组,可达致对其本真涵义的弥合,并在全球化宏阔视野下悬疑性地构筑"普遍价值"的本意,即以文化交流为介质,在体现国家利益的前提下,促进人类消弭分歧,共克难题,共同走向繁荣和谐的一种价值诉求。

怀疑性病或得了性病怎么办

一、确诊前不应乱投医 某些人因为不同情况、不同场合有过婚外性接触或不洁性接触,接触后有人感到身体不适,出现临床症状;有些人虽然没有症状,但是心里不安,越想越害怕,越害怕越来病。这种病与感冒不一样,限于社会舆论、工作环境、家庭关系等因素,自己不愿意说。

质疑性阅读,给语文阅读教学插上腾飞的翅膀

在知识更新周期日益缩短的今天,人们比以往任何时候都更注重获取信息和更新知识。而阅读是获取信息和更新知识的基本途径。因此,全社会更加关注、重视教育中的阅读能力的培养。在这样的背景下,在语文教学中引入质疑性阅读成为富有时代意义的选择。

浅析电影《误杀》的悬疑性表达

《误杀》翻拍自印度2005上映电影《误杀瞒天记》。相较于原版,中国版的《误杀》在情节设计上显得更加紧凑,其悬疑性和反转性也更强。本文对电影《误杀》中的悬疑性元素进行分析,旨在揭秘人物真相,剖析影片叙事魅力,挖掘其文本背后蕴含的深层意蕴。

以“魔术般实验道具”创设悬疑性教学情境

探讨制作类、探究类、知识拓展类、思维技巧类四种科普探究学习课程的课堂教学，提出针对不同的课堂教学类型，设计不同的“实验道具”来创设悬疑性的教学情境，提高学生的学习热情。

重视学生的置疑性提问

重视学生的置疑性提问魏致远（浙江省诸暨学勉中学，３１１８１１）切不要以为学生只是唯师命、唯书命是从的小字辈，也不要以为他们幼稚的想法不值得你一顾，当他们经过审慎思考后提出来的置疑性问题，很有些见地，也很有点火药味．以下试举数例．例１机械能守恒定律的条...

58例疑病性神经症的暗示领悟治疗总结

笔者在十余年临床工作中，把暗示技术与领悟技术相结合，逐渐总结形成一项治疗疑病性神经症的较为简便、有效的技术方法——暗示领悟疗法（暂命名）。现将本项临床试用技术作一介绍，以期与广大同行商榷和交流，使之进一步完善，更好地服务于患者。技术原理暗示领悟技术，...

走出疑病性反应的阴霾

“这个学期的体育选修课，我选的是健美操，提起来我就有些生气，不知怎的，身体就是不灵活，手和腿只要同时做动作，我就不知东南西北，真没辙儿。但我现在很开心。……这封信是我上数学课写的，我会经常和您联系，希望您别忘了我这个学生。”我怎么能忘记她呢?看着小雨从大学寄给我的信，我的眼前仿佛又出现了校园中那个每天紧锁愁眉，拖着一条腿走路的女生。

“球虫汤”合痢特灵治疗犊牛疑似球虫性肠炎

“球虫汤”合痢特灵治疗犊牛疑似球虫性肠炎杨全孝（陕西省华县大明乡渔池兽医站７１４１０３）犊牛球虫性肠炎又称肠球虫病，是由球虫寄生在肠道的细胞内生长繁殖，从而破坏肠壁细胞和血管而引起的以血粪为主征的疾病。多发生于１～４月龄的犊牛，无季节性。本病病程长，...

淋病性疑病症5例报告

作者近4年中遇到5例淋病性疑病症,报告如下。一、临床资料男性4例,女性1例;年龄26—42岁;文化程度初中至高中;职业,工人2例,农民1例,技术员1例,会计1例,有婚外性接触史的3例;患病时间,8个月—2年,病因,医源性3例,感应性2例。患者均坚信自己患淋病,求医不断。主观症状:全身肌肉、关节痛4人,撞击头不知痛1人,胸闷3人,食欲不佳,食无味2人,畏寒乏力3人,自觉发热2人,尿道不适3人,咽喉不适2人,觉手颤抖2人,阳萎2人,

獭兔疑似多杀性费朗西斯氏菌病的诊断与治疗

獭兔疑似多杀性费朗西斯氏菌病的诊断与治疗周振银（河北省承德农业学校０６７４１１）１发病情况及症状某獭兔场饲养种獭兔４３只。１９９４年１１月开始发生以传染性鼻炎为主要症状疾病。以后陆续发生，成年兔和一月龄以上仔兔均感染。时好时坏，连绵不断，寒冷季节较重...

互联网信息对专利新颖性的影响

互联网的出现和普及,以及在互联网上拥有的大量最新的信息资料,使得对互联网的使用已成为当今科技工作中的一项不可缺少的工具。对新技术的研发和探索,通常都离不开在互联网上的查询和检索。这引出了在专利审查工作中是否应考虑将互联网上的信息作为判断新颖性的问题。本文针对该问题,就不同的观点进行了分析;探讨了将互联网信息作为考虑和判断专利新颖性时存在的困惑;并就是否应当在判断专利新颖性时考虑互联网上的信息,提出了自己的观点和看法。

胆囊胆固醇性息肉临床特征及疑似病例手术适应证的临床研究

目的总结胆囊胆固醇性息肉的临床特征,探讨疑似胆囊胆固醇性息肉的手术适应证。方法回顾性分析2014年4月—2016年4月在我院行彩色多普勒超声检查考虑胆囊隆起性病变并行胆囊切除术68例患者的临床资料,归纳总结胆囊胆固醇性息肉的临床特征,并探讨疑似胆囊胆固醇性息肉手术适应证。结果以彩色多普勒超声检查提示胆囊内多发隆起样病变且最大者直径<10 mm定义为疑似胆囊胆固醇性息肉,所选取的68例患者中,56例术前诊断为疑似胆囊胆固醇性息肉,61例术后病理诊断为胆固醇性息肉,其中术前诊断为疑似胆囊胆固醇性息肉患者中有54例病理诊断为胆固醇性息肉,彩色多普勒超声诊断准确率为96.4%(54/56)。结论胆囊胆固醇性息肉病变多多发,直径多<10 mm,大部分患者无临床症状,少数患者可有上腹部或右上腹部的轻微胀痛不适。对于疑似胆囊胆固醇性息肉患者若直径>10 mm,伴胆囊炎或胆囊结石并有腹部症状体征,存在恶性变可能,或强烈要求手术治疗,可予以手术治疗。

如何在物理教学中实施合理性提问

在初中物理课堂教学中，实施教学合理性提问，将激发学生投身于物理活动之中。

对山羊传染性脓疱诊断与防治的探讨

山羊传疑性脓疤病俗称“羊口疮”，是由羊口疮病毒引起的一种接触性传染病，主要以患羊口唇等部位皮肤、黏膜形成丘疹、脓胞、渍稿以厦疣状厚南为特征。介绍了山羊传巢性脓疤病的发病原因，临床症状，鉴别诊断和防治措施。

关于汉语惯用法结构的性质、范围与教学方法的思考

任何一种语言都有自己的惯用法结构。汉语的惯用法结构是介乎词和固定短语、临时短语之间的特殊语言成分形态 ,具有结构上的准固定性、意义上的准凝固和大都呈对应状态的特点 ,其形式和内容常常镜像出汉民族特有的文化形态 ,是汉民族文化观念的反映。汉语的惯用法教学在对外汉语教学中占有重要位置。本文拟在阐述汉语惯用法结构的性质、范围的基础上探讨进行非母语教学时的讲授方法。