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疑问及疑问衰变──谈英语疑问句语法化问题
被引量:
12
1
作者
于善志
林立红
《外语教学》
北大核心
2001年第1期33-40,共8页
汉语的“疑问”和英语的“interrogative”的字面义分别可理解为“有疑而问”、“相互询问或要求”;这是疑问句的本义。但语境和交际目的的多样化却派生出了疑问句的其他功能。兼有其他功能的派生疑问句在表层形式上和原生疑问句可以...
汉语的“疑问”和英语的“interrogative”的字面义分别可理解为“有疑而问”、“相互询问或要求”;这是疑问句的本义。但语境和交际目的的多样化却派生出了疑问句的其他功能。兼有其他功能的派生疑问句在表层形式上和原生疑问句可以极其接近,也可以相距较远。疑问形式、存疑度和疑问标示的语法化程度构成了该研究的主要因素。在具体的语境中,发问人所选用的话语形式是发问人将三者与和交际相关的其他语境因素结合起来所综合出来的一种“得体”的发问方式。因此同一个语境中,一个得体的发问命题可能会有多个可供选用的发问形式。
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关键词
疑问
句
语境
存疑度
疑问变体
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职称材料
修辞性疑问句语用分析
2
作者
禹琴
《上海工程技术大学教育研究》
2005年第1期35-39,共5页
分析了修辞性疑问句的语用功能,根据修辞疑问句的否定力度发现其语用力量呈级差关系。但语境和语用焦点的多样化也派生了修辞性疑问句的其它语用功能。语境、焦点、发话人的心理倾向构成了该研究的主要因素。于是笔者将重点放在修辞性...
分析了修辞性疑问句的语用功能,根据修辞疑问句的否定力度发现其语用力量呈级差关系。但语境和语用焦点的多样化也派生了修辞性疑问句的其它语用功能。语境、焦点、发话人的心理倾向构成了该研究的主要因素。于是笔者将重点放在修辞性疑问句的语用机制和疑问变体的语用功能上。
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关键词
修辞
疑问
句
语用功能
语用力量
疑问变体
原文传递
题名
疑问及疑问衰变──谈英语疑问句语法化问题
被引量:
12
1
作者
于善志
林立红
机构
河南大学外语学院
出处
《外语教学》
北大核心
2001年第1期33-40,共8页
文摘
汉语的“疑问”和英语的“interrogative”的字面义分别可理解为“有疑而问”、“相互询问或要求”;这是疑问句的本义。但语境和交际目的的多样化却派生出了疑问句的其他功能。兼有其他功能的派生疑问句在表层形式上和原生疑问句可以极其接近,也可以相距较远。疑问形式、存疑度和疑问标示的语法化程度构成了该研究的主要因素。在具体的语境中,发问人所选用的话语形式是发问人将三者与和交际相关的其他语境因素结合起来所综合出来的一种“得体”的发问方式。因此同一个语境中,一个得体的发问命题可能会有多个可供选用的发问形式。
关键词
疑问
句
语境
存疑度
疑问变体
Keywords
interrogative sentences
context
uncertainty ; interrogative variants
分类号
H311.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
修辞性疑问句语用分析
2
作者
禹琴
机构
上海工程技术大学航空运输学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2005年第1期35-39,共5页
文摘
分析了修辞性疑问句的语用功能,根据修辞疑问句的否定力度发现其语用力量呈级差关系。但语境和语用焦点的多样化也派生了修辞性疑问句的其它语用功能。语境、焦点、发话人的心理倾向构成了该研究的主要因素。于是笔者将重点放在修辞性疑问句的语用机制和疑问变体的语用功能上。
关键词
修辞
疑问
句
语用功能
语用力量
疑问变体
分类号
H03 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
疑问及疑问衰变──谈英语疑问句语法化问题
于善志
林立红
《外语教学》
北大核心
2001
12
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职称材料
2
修辞性疑问句语用分析
禹琴
《上海工程技术大学教育研究》
2005
0
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