法律课教学导入新课的方法初探

案例导入、兴趣导入、疑问导入、温故知新导入、直接导入、启发导入都是法律课新课导入适用的方法,只要精心设计,均可收到良好的教学效果。

敲响课堂教学的第一声——高中语文课堂导入艺术浅谈

清人李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”可见，一篇文章的开头部分极其重要。高中语文教学亦是如此，一节课的教学步骤若想顺利实施，就得设计好课堂的开头，即导入部分，从而稳定学生的学习情绪，打开学生的学习思路，使学生在有充足准备和浓厚兴趣下进入新课的学习。因此，作为高中语文教师，一定要高度重视导入的重要性，并且积极探索和研究合理适宜的导入方法，做到敲响课堂教学的第一声，使学生在最短的时间内进入最佳的学习状态。