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基于疑问式引导法的高等数学教学 被引量：1
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作者 钟光胜 吕效国 钟志华 《高师理科学刊》 2017年第4期68-70,共3页
结合高等数学教学中的实践经验,引入了疑问式引导教学方法,指明了其实施的模式及具体步骤.通过实际案例,阐述了教师如何在课堂上以"疑问"的方式展开,并引导学生进行自主学习,独立思考,从而实现教师与学生的双赢导学模式.
关键词 疑问式引导法 教学模式 高等数学
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