多元化分层次在职教育模式在疗养院护士培训中的应用

目的探索新形势下疗养院护士在职教育培训方法。方法针对目前疗养院护理队伍成分多元化现象,知识层次、文化修养等方面差异较大的特点,构建疗养院护理队伍在职教育模式,针对不同成分、不同层次的培训对象制定相应的培训内容、培训方法和考核、评价措施。结果通过培训提高了全院护士的综合护理技能与知识理论水平及对疗养院工作的适应和胜任能力。结论实施多元化分层次在职教育模式是疗养院护理队伍建设的重要途径之一。

疗养院护士开展应急模拟训练的做法及体会

目的强化疗养院护理人员的急救意识,提高应对突发事件的处置能力。方法针对疗养院护理工作面临的潜在风险,制定长期的应急模拟训练计划,每年集中时间组织护理人员反复进行急救理论、急救技能及设置突发事件情景模拟训练,并由护理部统一进行考核。结果通过4年的训练,护士的急救综合素质及处置突发事件的能力明显提高。结论疗养院的疗养对象均为高龄且病种多、病情复杂多变的疗养员,护理人员面对的是一种未知的高风险服务,而每年安排时间,集中人员,循序渐进,由浅入深地反复进行应急模拟训练,能够稳步提升护理人员的急救综合素质,增加应对突发事件的信心和承受能力,降低护理风险,保证疗养安全。

特勤疗养中心护士首次参加重大疫情支援任务抽组前心理动态的质性研究

目的深入了解某特勤疗养中心护士首次参加重大疫情支援任务抽组前的心理动态,为以后更好地完成卫勤保障任务提供理论依据。方法2020年2月,采用目的抽样法,选取某特勤疗养中心首次参加重大疫情支援任务的12名护士进行半结构访谈,并应用现象学研究Colaizzi方法进行资料分析。结果共析出"期待支援"、"热血请战"、"心理矛盾"三方面主题,"心理矛盾"包含"对支援任务认知的矛盾"、"个人理想与家庭亲情间的矛盾"与"疗养院工作与支援任务性质间矛盾"三方面,含6个副主题,即"新鲜刺激"、"陌生茫然"、"自豪光荣"、"担忧牵挂"、"紧张焦虑"及"压力备战"。结论了解了疗养护士面对疫情的心理动态,及时发现不足,确保完成重大疫情支援任务,并为今后的抽调任务及院区培训工作的展开提供理论依据。

疗养院护士在职培训目标管理的效果

目的探索目标管理在疗养院护士在职培训中的应用及效果。方法对33名新上岗及42名未进行疗养康复专业护理理论系统培训的5年资以下护士,设定岗前培训、在职培训目标并组织实施,按目标管理分阶段对培训工作进行考核、评价。结果受训护士的业务能力明显提高,技术考核成绩突出,疗养员对其护理服务质量的满意率达到99%。结论目标管理的在职培训措施,对培养疗养院护理专业人才有较显著效果。

军队疗养院护士压力源分析及干预对策

军队疗养院的护士既是军人,又是护士。作为军人,她们有保家卫国的责任;作为护士,她们有救死扶伤的义务。双重的身份及责任,对护士综合素质提出了更高要求,造就了军队疗养护理工作的专业性和特殊性,加之护士所承受的超负荷的工作量、人际关系冲突以及内心期望与现实差距所造成的职业压力,使护士在心理上造成很大的压力。如果压力持续存在而不能得到及时排解,可能会导致职业性疲溃[1]。疲溃是一个与职业有关的综合征,是个体在感觉、态度、动机与期望等内在心理的负性经验和感受。职业疲溃不仅影响护士自身的健康,而且还会影响护士队伍的整体素质和护理队伍的稳定,所以不论护士本身还是疗养院都应重视护士职业性疲溃的预防,减轻护士的压力。因此正确的认识工作压力源,采用良好的应对方式可以有效地减轻护士的压力,提高护士心理健康水平,从而提高护士的工作效率及护理质量。

疗养院护士在工作中的慎独精神

慎独，是指医务工作者在没有任何外界监督情况下，仍能坚持医德信念，遵守医德原则和防范，坚持高尚的情操。慎独是一种道德修养的方法，又是道德修养应达到的一种境界，慎独行为则是护士道德修养的具体表现。而疗养院性质介于宾馆与医院之间，在工作中要求疗养院护士除应严格遵守各项规章制度，有过硬的技术操作能力外，对于护士的慎独精神有更高的要求。

加强护士沟通能力 提高离休干部疗养满意度

沟通主要是指疗养院护士在医疗护理工作中同护理有直接联系的人和人之间的沟通，主要包括护（护士）疗（疗养员）、医护、护护以及护士与疗养院内其他工作人员的交际和沟通。作为疗养院的护士，每天面对的是离休老干部的疗养、体检，怎样才能通过我们的智慧和力量，使每位老干部都能感受到护士的关爱与帮助，提高离休疗养员的满意度呢？

疗养院护士应急处置能力培养的做法与体会

军队疗养院的主要服务对象是离职和在职的高、中级干部,海、空勤特勤人员等。作为疗养康复对象,他们在疗养期间可能会发生各种各样的突发急症。面对突发情况,护士正确、快速、有效的处置,会使疗养员转危为安。因此，应急处置能力是护士必备的基本素质。

如何提升疗养院护士的急救技能

随着疗养事业和康复医学的发展，疗养对象的年龄结构也越趋向老龄化，疗养员中老年病、慢性病较多的现象也越来越突出，因受各种因素的影响，在疗养期间慢性病的急性发作和急性伤病的急性发作时有发生。由于疗养院布局分散，疗养员是按级别、职业、专业等编科，因此，在疗养员发病时护士常常是第一到场的。在面对发生急症时的复杂病情，要求护士不仅要掌握医学基础理论。

心理资本对疗养院非现役文职护士工作倦怠的影响

目的探讨心理资本对疗养院非现役文职护士工作倦怠的影响。方法按照方便取样,采用一般情况调查表、心理资本问卷(PCQ-24)及工作倦怠量表(MBI-GS),对某军队疗养院96名非现役文职护士进行调查。结果PCQ-24的4个维度和MBI-GS的3个维度均存在显著负相关(P<0.01),且PCQ-24总分与MBI-GS总分也呈显著负相关(r=-0.552,P<0.01)。希望、乐观和自我效能对情感耗竭有负向预测作用(β=-0.332,P<0.001;β=-0.274,P<0.01;β=-0.221;P<0.05);乐观和希望对去个性化有负向预测作用(β=-0.545,P<0.001;β=-0.263;P<0.01);韧性和自我效能对个人成就感降低有负向预测作用(β=-0.478,-0.389;P<0.001)。结论疗养院非现役文职护士的心理资本对工作倦怠有显著的负向预测作用,提升其心理资本可能是减少工作倦怠的一个重要途径。

新体制下疗养院护士整体素质的培养

部队体制变革，护理理念转变，海、陆、空三家疗养院的合并，加之对外有偿服务的开展，疗养任务剧增。疗养院护士如何在新形势下面对新任务，提供优质服务，单靠停留在以往的模式上是远远不够的，必须走向社会，改变陈旧观念，开创一个崭新的护理模式。为此，每个护士必须具备多元的知识结构和多元的管理意识，才能适应现代疗养院护理发展的需要。我院在提高护士整体素质方面采取了以下做法。

疗养院护士产生职业倦怠的原因分析及对策

疗养院护士由于地理环境,工作性质,价值观等因素导致了职业倦怠,本文对产生职业倦怠的原因进行了分析,采取积极的心理疏导,合理补充人员,改善工作环境,增加福利待遇,良好的职业规划和培训机制等应对策略可以有效的缓解护士的压力,激发护士的工作积极性,稳定护理队伍,提高护理工作满意率,提升护理质量。

疗养院护士应具备的职业素质

随着现代医学模式的转变和疗养康复事业的发展，疗养护理工作的内涵也在不断地拓宽和充实，而护士自身的认知水平参差不齐，要重视提高护士的职业素质，以塑造符合时代要求的完美职业形象^[1]。疗养院是一个特殊的窗口，其特点是疗养的人员以老年人居多，所患疾病多，病情突变时有发生。

疗养院护士心理疲劳

疗养院的服务对象主要是军队的中高级干部、离退休老首长和飞行员等特勤人员，决定了护理工作标准高，其服务内容、方式等与医院相比有明显的不同。随着医学模式的转变和疾病谱的变化，对疗养康复护理工作也提出更高的新要求，给疗养院的护理人员带来了巨大的压力。有压力就有可能造成疲劳，疲劳一般指身体与精神状态的下降而导致工作能力及工作效率的衰退，主要表现为身心疲惫且困倦、工作能动力与注意力下降。疲劳可分为生理疲劳和心理疲劳，相比而言，心理疲劳更加复杂。

疗养院护士规范化培训存在的问题及对策

护士规范化培训是指护理专业院校基础教育后所接受的护理专业化培训,使护士所学的知识、技能得以全面提高的教育和实践的过程[1],2000年起根据国家卫生部颁布的《临床护士规范化培训试行办法》，

军队疗养院护士应具备的素质

改革开放以来，护理学科得到了迅猛的发展。随着生活、工作节奏的加快，造成越来越多的亚健康人群，军队疗养院在发挥传统的单纯职能的同时，扩大了疗养服务对象并与时俱进坚持以人为本的原则，增设了更加人性化的服务，那么，军队疗养院的护士在这个发展的时代就应该具有更高水平的素质和理念。