图书馆“疗愈系”文献的集藏、展陈和推广

方兴未艾的“阅读疗法”是一种以具有情绪和心理疗愈内涵的文献内容为媒介,进行阅读指导的心理障碍干预技术。研究通过在学理上辨析“情感”与“情绪”,“治愈”与“疗愈”等基本概念,提出无论是学校图书馆,还是公共图书馆,都应充分发挥馆藏中外“疗愈系文献”的资源优势,因馆制宜,及早创设读者“情绪疗愈阅读空间”,积极开展多种形式的“阅读疗愈”服务活动,指导有情绪抚平、心理建设和精神保健需求的读者,以自主、自助、自解的方式,掌握和使用“发展性疗愈阅读”的理念和方法。同时,研究推荐了2024年增补版《当代大学生情绪困扰阅读疗愈推荐书目(10类,84种)》,旨在为图书馆依情绪类型陈展中外“疗愈系”读物,提供专业建议。