基于疗愈理念的吉林大学朝阳校区校园景观设计研究

文章旨在探讨基于疗愈理念的吉林大学朝阳校区校园景观设计。文章首先通过对疗愈环境相关理论的深入研究,分析场地景观现状及存在的问题,然后提出智慧互动型、休闲运动型、校园农耕型设计对策,以提升校园景观的疗愈效果,促进学生身心健康与全面发展,为今后校园疗愈景观设计的具体实践提供参考。

疗愈环境理念下儿科门诊静脉采血研究

目的:评价基于疗愈环境理念的护理干预对门诊静脉采血患儿焦虑、恐惧状况及穿刺依从性的影响。方法:采用历史对照研究法,将2022年5月1日至6月1日及2022年7月1日至8月1日在河南省郑州市某三级甲等儿童医院进行门诊静脉采血的患儿分别设为对照组(n=63)和实验组(n=65)。对照组接受常规采血护理服务;实验组接受基于疗愈环境理念的护理干预措施。比较两组患儿采血前的焦虑、恐惧状况及采血中穿刺依从性等的差异。结果:实验组患儿的焦虑得分(t=5.212,P<0.05)、恐惧发生率(χ^(2)=7.459,P<0.05)明显低于对照组,穿刺依从性(Z=7.441,P<0.05)及一次穿刺成功率(χ^(2)=4.863,P<0.05)明显高于对照组,差异均具有统计学意义。结论:基于疗愈环境理念的护理干预能够改善门诊静脉采血患儿的焦虑、恐惧情绪,提高患儿的穿刺依从性及穿刺成功率。

儿童医疗空间的疗愈环境设计策略研究

随着我国经济、社会的发展和三孩政策的实施,儿童人口占比提升,儿童在医疗服务方面的需求也随之上升,但是目前我国大部分儿童医院空间设计以就诊和指引功能为主,忽略了儿童、家属及医护人员的身心需求,导致儿童医疗空间出现一些问题,影响了患儿的诊治和康复的效果。研究和提供符合儿童身心发展的疗愈环境对其身心发展至关重要,也是未来我国在医疗领域内发展的重要方向。文章通过研究疗愈环境理念,结合儿童生理、心理、精神三个层面,提出儿童医疗空间的疗愈环境设计的内容及设计策略,以期为儿童医疗空间的疗愈环境设计提供参考。