混合教学模式下教学类APP在高校课程中的应用及发展现状研究

以教学类APP在“会计电算化”课程中的应用为基点,通过对河北省高校课程情况的实地调研,从学生角度了解教学类APP在课前、课中、课后等方面的应用情况,简述分析混合教学模式基于该课程的发展现状及趋势,并结合在新型冠状病毒感染肺炎的疫情阶段中,教学模式的调整转变,提出对混合教学模式可持续发展的建议。